XX大学XX学院XX党支部工作报告

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XX 大学 XX 学院 XX 党支部工作报告
尊敬的各位领导
大家好!我是 xx 大学信息工程学院第三党支部书xx。下面,由我
向大家介绍我们支部的党建融入教育工作经验做法。
xx 年,在省委省政府高位推动下,xx 大学承载着 xx 人民的热切期望
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信工学院第三党支部坚持以党建为引领,聚焦“三大认同”,攻坚
克难、破冰前行,迈出了从无到有的坚实第一步。
价值认同聚人心
人心稳才能事业兴。办学之初,信工学院有 xx 名教师,其中 xx 名为
xx 学新xx 名东工协。人当时
最鲜明的写照。新招录教师对学校发展前景迷茫,对租用校区办学
现状感到失望,难以全身心投入工作。派驻教师,一方面担心工作
不被原单位认可,回去后岗位不确定,另一方面担心自身发展受到
限制、待遇不如 xx,打心眼里不愿调过来。如何稳定老师们的心,
实现学校管理的平稳过渡,保障教育教学质量成为当时急需解决的
问题。
党支部深入调研,确立了以价值认同为主线,推动形成愿景认同和
家的认同。一方面,召开多层面不同形式的恳谈会,征求意见,制
定了系“十四五”发展规划,每名老师都纳入了整体规划,明确了
责任分工,将“建设区域一流专业”的发展目标渗透到每位教师心
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教师联系 xx

标签: #工作报告

摘要:

XX大学XX学院XX党支部工作报告尊敬的各位领导大家好!我是xx大学信息工程学院第三党支部书记xx。下面,由我向大家介绍我们支部的党建融入教育工作经验做法。xx年,在省委省政府高位推动下,xx大学承载着xx人民的热切期望成立了,信工学院也随之孕育而生,成为十大院系之一。5年来,信工学院第三党支部坚持以党建为引领,聚焦“三大认同”,攻坚克难、破冰前行,迈出了从无到有的坚实第一步。价值认同聚人心人心稳才能事业兴。办学之初,信工学院有xx名教师,其中xx名为xx大学新招录的,xx名东华理工协助过渡办学的。人心浮躁是当时最鲜明的写照。新招录教师对学校发展前景迷茫,对租用校区办学现状感到失望,难以全身心...

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