2024年学习贯彻新修订《中国共产党纪律处分条例》宣讲党课辅导党课讲稿与党纪学习教育党课讲稿：“六大纪律”专题党课【2篇范文】
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2024-09-07
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2024 年学习贯彻新修订《中国共产党纪律处分条
例》宣讲党课辅导党课讲稿与党纪学习教育党课讲稿：
“六大纪律”专题党课【2 篇范文】
2024
年学习贯彻新修订《中国共产党纪律处分条例》宣讲党课辅导
党课讲稿
同志们:
适应新时代党的建设和党的事业发展需要，党的十八大以来，
《中国共产党纪律处分条例》修订 3 次。2024 年 1 月 1 日正式施行
的《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》)与 2018 年 10
月 1 日正式施行的《中国共产党纪律处分条例》相比，结构没变，
内容修改完善 76 条，增加 16 条。
《条例》修订坚持问题导向，吸收管党治党的最新成果，释放出
推进全面从严治党向纵深延伸的鲜明信号。通过系统学习和研究，
我感触颇深，对《条例》修改背景和充实内容也有了更深地认识。
一是修订体现了落实习近平总书记的重要论述内容。
首先，体现在指导思想的几处完善中，增写了“弘扬伟大建党
精神，坚持自我革命”“推动解决大党独有难题、健全全面从严治
党体系”“为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提
供坚强纪律保障”等总书记的重要论述。
其次，在总体要求中，条例第三条增写“始终坚定道路自信、理
论自信、制度自信、文化自信，切实践行正确的权力观、政绩观、
事业观”等总书记的重要论述。
再次，在纪律处分工作遵循原则《条例》第四条中，落实了总书
记新时代全面从严治党的新要求，增写了“把严的基调、严的措施、
严的氛围长期坚持下去”等内容。
二是修订体现了贯彻党的二十大报告的精神。
首先，体现在落实党的二十大梃出的“加快构建新发展格局，
着力推动高质量发展”的要求，《条例》新增一条第五十七条对领
导干部政绩观错位，违背新发展理念、背离高质量发展要求的处分
规定，并将搞劳民伤财的“形象工程”“政绩工程”的行为由违反
群众纪律调整到违反此款政治纪律中。
其次，体现在落实党的二十大报告关于“推动干部能上能下、能
进能出”的要求，在组织纪律中增加了第八十五条对在推进领导干
部能上能下工作中“搞好人主义”“以党纪政务等处分规避组织调
整”或以“组织调整代替党纪政务处分”等避重就轻行为的处分规
定，推动形成良好用人导向和从政环境。
再次，体现在落实党的二十大报告关于“加强干部斗争精神和斗
争本领养成”的要求，立足引导党员敢于担当、积极作为，在工作
纪律中新增第一百三十条增加“工作中不敢斗争、不愿担当”“面
对重大矛盾冲突、危机困难临阵退缩”， 造成不良影响或者严重后
果的处分规定。
三是修订突出问题导向，坚决纠治形式主义、官僚主义。
首先，条例进一步增强了对搞形式主义、官僚主义行为的针对
性处分规定。增写了“脱离实际，不做深入调查研究， 搞随意决策、
机械执行”“慢作为、假作为，随意决策、机械执行，增加基层工
作负担”“贯彻党中央决策部署只表态不落实”“违反精文减会有
关规定搞文山会海”“在督查检查考核等工作中搞层层加码、过度
留痕，增加基层工作负担” 等工作中形式主义、官僚主义行为的处
分规定。
其次，聚焦党员在履职尽责、规范用权方面存在的问题， 条例
在工作纪律中增写了多条处分规定，充实完善对“统计造假、违反
机构编制管理规定、不履行信访工作职责、滥用问责”等行为的处
分条款。
再次，为推动解决“新官不理旧账”的问题，对“党员领导干部
对于到任前已经存在且属于其职责范围内”的问题， 消极回避、推
卸责任，造成严重损害或者严重不良影响的行为的处理，增写了处
分规定。
第四，条例还加大对有关干预插手行为的规制力度。在分则工作
纪律中《条例》增加一条第一百四十三条对“按照有关规定对干预
和插手行为负有报告和登记义务的受请托人，不按照规定报告或者
登记”，视情节给予党纪处分的规定。
四是修订坚持与时俱进，与从严管党治党新制度呼应。
摘要：
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2024年学习贯彻新修订《中国共产党纪律处分条例》宣讲党课辅导党课讲稿与党纪学习教育党课讲稿：“六大纪律”专题党课【2篇范文】2024年学习贯彻新修订《中国共产党纪律处分条例》宣讲党课辅导党课讲稿同志们:适应新时代党的建设和党的事业发展需要，党的十八大以来，《中国共产党纪律处分条例》修订3次。2024年1月1日正式施行的《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》)与2018年10月1日正式施行的《中国共产党纪律处分条例》相比，结构没变，内容修改完善76条，增加16条。《条例》修订坚持问题导向，吸收管党治党的最新成果，释放出推进全面从严治党向纵深延伸的鲜明信号。通过系统学习和研究，我感触颇深，...
