党课讲稿：做到“三个坚持”树立和践行正确政绩观
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2024-10-18
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党课讲稿：做到“三个坚持”树立和践行正确政绩观
同志们：
政绩观是领导干部如何对待自己工作业绩的“世界观”，体现
的是“政绩为谁而树、树什么样的政绩观、靠什么树政绩观”的问
题。党的二十届三中全会强调，树立和践行正确政绩观，健全有效
防范和纠治政绩观偏差工作机制。正确政绩观不仅影响领导干部个
人成长，更关系到党和人民事业的发展。在新时代，作为党员干部
应以实干为底色，用实干践行正确政绩观，创造经得起实践、人民、
历史检验的实绩。今天，我从以下三个方面与大家共同学习交流。
一、要正视当前错误政绩观存在的问题
（一）好大喜功，急功近利。一是部分领导干部将“大”和
“快”作为衡量工作成效的重要指标。个别国有企业不顾自身规模
和能力，盲目承接一些超大规模的工程；个别地方政府未经充分论
证，匆匆上马一些与群众现实生活脱节的项目；个别干部一味追求
经济的粗放式增长，忽视政治、文化、社会、生态文明等领域的建
设。二是部分领导干部想在短期内出成绩，便将主要精力放在出
“显绩”上。有的地方在经济发展中轻视生态保护，吃祖宗饭砸子
孙碗；有的只看招商数据而不注重营商环境；有的国有企业盲目扩
张，只重视企业规模的增长，不愿在科技攻关、培育核心竞争力方
面下苦功夫。三是部分领导干部在工作中追求“账面美观”，为经
济发展数据“注水”，甚至造假。有的直接或间接向统计部门施压，
要求将 GDP 做大、做醒目，以此
来标榜自身发展成果。
（二）消极怠惰，敷衍塞责。一是缺乏主观能动性。面对中央
和上级部门作出的重要部署、下发的政策文件，不是采取有针对性
的举措和行动贯彻落实，而是“以会议落实会议、以文件落实文
件”。对群众需求选择性“失聪”“失明”，更有甚者，堵塞民意
渠道。热衷搞作秀式、盆景式、蜻蜓点水式、嫌贫爱富式、游山玩
水式调研。二是缺乏担当精神。面对急难险重任务，缺乏“挑大
梁”的勇气和能力、责任和担当，在危机面前束手无策、在困难面
前畏葸不前、在风险面前掩耳盗铃、在重压面前粉饰太平。
（三）重视上级评价，忽视群众感受。一是一些领导干部把上
级满意与否作为衡量工作成效的主要标准，轻视工作的实际效果、
漠视人民群众的满意程度。有的错误地认为，政绩是做给上级看的，
只有上级认可的，才是政绩。持此类观点的人，在追求政绩的过程
中，往往不是把劲使在为广大群众办实事、谋实利上，而是两眼朝
上看，上级不说的不做，上级不表态的不敢干，唯上不唯实。二是
有的领导干部认为“有位就是有为”，政绩的最终表现，在于自己
能否受到提拔重用。更有甚者认为，政绩是说出来的，不是干出来
的。即政绩有没有、是大是小，完全取决于上级的评价和同级的评
说。持此类观点者，在追求自己所谓的政绩时，很难把精力放在踏
实干事上，而是谋求上级领导的“重视”和同级同事的“赞赏”上。
二、要科学把握正确政绩观的基本内涵
摘要：
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党课讲稿：做到“三个坚持”树立和践行正确政绩观 同志们： 政绩观是领导干部如何对待自己工作业绩的“世界观”，体现的是“政绩为谁而树、树什么样的政绩观、靠什么树政绩观”的问题。党的二十届三中全会强调，树立和践行正确政绩观，健全有效防范和纠治政绩观偏差工作机制。正确政绩观不仅影响领导干部个人成长，更关系到党和人民事业的发展。在新时代，作为党员干部应以实干为底色，用实干践行正确政绩观，创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。今天，我从以下三个方面与大家共同学习交流。 一、要正视当前错误政绩观存在的问题 （一）好大喜功，急功近利。一是部分领导干部将“大”和“快”作为衡量工作成效的重要指标。个别国...
