高效党委书记研讨材料：推进党的建设引领“育人、育才、育干”三位一体深度融合
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2024-01-11
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高效党委书记研讨材料：推进党的建设引领“育人、育才、
育干”三位一体深度融合
习近平总书记在党的二十大报告中指出：“教育是国之大
计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是
教育的根本问题”，要“全面贯彻党的教育方针，落实立德树
人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者
和接班人”，要“着力培养担当民族复兴大任的时代新人”。
高校立身之本在于立德树人，广大教师、人才、干部在落
实立德树人根本任务中扮演着实践者、组织者、谋划者的
角色，发挥着至关重要的作用。学生、教师、人才、干部
的培育是相辅相成、不可分割的，培育时代新人，务必涵
育育人之人。党的十八大以来，习近平总书记提出坚持和
加强党的全面领导、坚持党对教育工作的全面领导、坚持
党对人才工作的全面领导、坚持党对干部工作的全面领导
强调要增强党组织政治功能和组织功能。高校作为人才聚
集高地和培养摇篮，如何增强基层党组织政治功能和组织
功能，推进党的建设引领“育人、育才、育干”三位一体深度
融合，成为摆在高校面前的重要课题。
一、增强基层党组织政治功能和组织功能，推进“育人、
育才、育干”三位一体深度融合的必然逻辑
1.增强基层党组织政治功能和组织功能，是坚持为党育
人、为国育才初心使命的内在要求。教育具有鲜明的政治
属性。习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时
强调，“我们要建设的教育强国，是中国特色社会主义教育
强国”。中国特色社会主义教育强国要培养的是一代又一代
拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特
色社会主义奋斗终身的人才。坚持党的全面领导，是办好
人民满意的教育、培养德智体美劳全面发展的社会主义建
设者和接班人必须牢牢把握的根本属性。因此，建设中国
特色社会主义教育强国，必须以习近平新时代中国特色社
会主义思想为指导，把党对教育事业的全面领导贯彻好、
落实好。“党的力量来自组织。党的全面领导、党的全部工
作要靠党的坚强组织体系去实现”。政治功能是党组织的基
本功能，组织功能服务于政治功能，是发挥党组织政治功
能的基础和保证，两者相辅相成、内在统一。高校只有切
实增强党组织的政治功能和组织功能，才能充分发挥党的
政治优势、组织优势，才能确保立德树人根本任务的落实。
2.推进“育人、育才、育干”三位一体深度融合，是确保
党的事业后继有人的迫切需要。育才造士，为国之本。习
近平总书记指出：“实现中华民族伟大复兴，坚持和发展中
国特色社会主义，关键在党，关键在人，归根到底在培养
造就一代又一代可靠接班人。这是党和国家事业发展的百
年大
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高效党委书记研讨材料：推进党的建设引领“育人、育才、育干”三位一体深度融合习近平总书记在党的二十大报告中指出：“教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题”，要“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，要“着力培养担当民族复兴大任的时代新人”。高校立身之本在于立德树人，广大教师、人才、干部在落实立德树人根本任务中扮演着实践者、组织者、谋划者的角色，发挥着至关重要的作用。学生、教师、人才、干部的培育是相辅相成、不可分割的，培育时代新人，务必涵育育人之人。党的十八大以来，习近平总书记提出坚持和加强党的全面领导、...
