XX县XX小学 第五届“阳光阅读伴七彩童年”读书节活动方案.docx

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“阳光校园”建设,塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化,
引导师生遨游书海,增强文化底蕴,从书本中得到心灵的熏
陶,寻找生活的榜样,净化自己的心灵,让读书成为习惯,
伴童年幸福成长,特举办 XX XX 小学第三届读书节活
动, 现将实施方案设计如下:
、指思想
以党的十九大精神、全国教育大会精神和习近平新时
时期发展规划》要求,以弘扬社会主义核心价值观为核心,
全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,XX
《第十一届中小学生读书节活动实施方案》为纲领,深化实
施全科阅读,教育引导学生传承红色基因,争做时代新人,
大力倡导经典诵读,亲子阅读,教师导读,同伴领读与学生
自读相结合,促进读书与学科学习和德育工作有机融合,努
香校园”建设,拓展学生成长空间,润泽学生心灵,引领学
生思贤沐德,幸福成长。
二、活动目的
1.
提升课堂教学的延展性、有效性, 把读书作为素质教育的重
要内容, 营造浓厚的读书氛围,促进素质教育深化实施。
2.如期完成阅读任务,转变学生学习方式。培养阅读兴
趣、养成阅读习惯、提高阅读指数,提升阅读素养,促进读
书与育人有机结合,拓展学生成长空间。
3.通过一系列活动引领学生陶冶美的情操,追求阳光至
善的品质,推动书香班级,书香校园,书香家庭的建设,促
进孩子幸福成长
三、活动主题:“阳光阅读伴七彩童年”
四、活动口号:与名著为伴,塑造美好心灵;用经典打
底,幸福
五、活动时间: 9 月——10
、活动领导小
七、活动过
第一:活4上旬
组织(4 月中 5 月中旬)
学校读书节式,建书香校
的 活氛,读书节的
1、学生读读书节倡
2、教师代全体学生发阳光阅读倡
(二)按照学校读书节活动方案有色读
)电出关于传的
主题七彩
读书名:读书使人心明 伏尔泰
鸟欲飞先振翅 人求书。 李苦
不知勤白首读书 —— 颜真
1、教师导读课例比赛活动。
活动,本书阅读推指导、推进指导, 也可
一主题的阅读指导,以是阅读成果交流
。导读课例应能起发阅读兴趣、教会阅读方
方面作用。
导读课设计要体现活动过的教育性和完性,导读课中
教师的教学突出 合学生 重培
养 学生。教学内容完合教
求。 教学程层次分明、面全体学生,关注个
充分调 动学生的教导读课的教师要熟练运
教学,。学生思
高。建立精品导读课例资源库
2、“书思经典诵读活动
摘要:

XX县XX小学第五届“阳光阅读伴七彩童年”读书节活动方案“书籍是人类进步的阶梯”。为扎实推进“书香校园”和“阳光校园”建设,塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化,引导师生遨游书海,增强文化底蕴,从书本中得到心灵的熏陶,寻找生活的榜样,净化自己的心灵,让读书成为习惯,伴童年幸福成长,特举办XX县XX小学第三届读书节活动,现将实施方案设计如下:一、指导思想以党的十九大精神、全国教育大会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,落实《全民阅读“十三五”时期发展规划》要求,以弘扬社会主义核心价值观为核心,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,以XX县《第十一届中小学生读书节活动实施方案》为纲领,...

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