XX县XX小学 第五届“阳光阅读伴七彩童年”读书节活动方案.docx
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2024-08-26
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XX 县 XX 小学第五届“阳光阅读伴七
彩 童年”读书节活动方案
“书籍是人类进步的阶梯”。为扎实推进“书香校园”和
“阳光校园”建设，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，
引导师生遨游书海，增强文化底蕴，从书本中得到心灵的熏
陶，寻找生活的榜样，净化自己的心灵，让读书成为习惯，
伴童年幸福成长，特举办 XX 县 XX 小学第三届读书节活
动， 现将实施方案设计如下：
一、指导思想
以党的十九大精神、全国教育大会精神和习近平新时代
中国特色社会主义思想为指引，落实《全民阅读“十三五”
时期发展规划》要求，以弘扬社会主义核心价值观为核心，
全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以 XX 县
《第十一届中小学生读书节活动实施方案》为纲领，深化实
施全科阅读，教育引导学生传承红色基因，争做时代新人，
大力倡导经典诵读，亲子阅读，教师导读，同伴领读与学生
自读相结合，促进读书与学科学习和德育工作有机融合，努
力营造人人爱阅读的浓郁氛围，全面实施素质教育，推进“书
香校园”建设，拓展学生成长空间，润泽学生心灵，引领学
生思贤沐德，幸福成长。
二、活动目的
1. 拓展阅读内容，完善阅读条件，深化全科阅读体系，
提升课堂教学的延展性、有效性， 把读书作为素质教育的重
要内容， 营造浓厚的读书氛围，促进素质教育深化实施。
2．如期完成阅读任务，转变学生学习方式。培养阅读兴
趣、养成阅读习惯、提高阅读指数，提升阅读素养，促进读
书与育人有机结合，拓展学生成长空间。
3．通过一系列活动引领学生陶冶美的情操，追求阳光至
善的品质，推动书香班级，书香校园，书香家庭的建设，促
进孩子幸福成长。
三、活动主题：“阳光阅读伴七彩童年”
四、活动口号：与名著为伴，塑造美好心灵；用经典打
底，奠基幸福人生。
五、活动时间： 9 月——10 月
六、活动领导小组
组长：
副组
长： 组
员：
七、活动过程：
第一阶段：活动策划（4 月上旬）
制定学校读书节活动方案，全校公示，积极宣传发动。
第二阶段：组织实施（4 月中旬到 5 月中旬）
（一）举行学校读书节启动仪式， 营造创建书香校园
的 活动气氛，拉开读书节的序幕。
1、学生宣读读书节倡议书。
2、教师代表向全体学生发出阳光阅读倡议。
（二）按照学校读书节活动方案有序开展各项特色读书
活动。
（三）电子屏打出关于读书宣传的标语：
第四届读书节主题：阳光阅读伴七彩童年
读书名言：读书使人心明眼亮。 —— 伏尔泰
鸟欲高飞先振翅， 人求上进先读书。 —— 李苦
禅 书籍是人类进步的阶梯——高尔基
黑发不知勤学早， 白首方悔读书迟。 —— 颜真
卿 （四）活动具体安排
1、教师导读课例比赛活动。
面向全校各学科教师开展阅读指导优质视频课例比赛
活动，既可以是整本书阅读推荐指导、推进指导， 也可以是
某一章节或某一主题的阅读指导，也可以是阅读成果交流展
示课例。导读课例应能起到激发阅读兴趣、教会阅读方法、
提升阅读能力、拓展阅读视野、丰富阅读收获等方面作用。
导读课例设计要体现活动过程的教育性和完整性，导读课中
教师的教学目标明确，重点突出， 符合学生实际， 注重培
养 学生思维。教学内容完整、结构优化，符合教学对象的要
求。 教学过程层次分明、面向全体学生，关注个体差异；
充分调 动学生的积极性。执教导读课例的教师要熟练运用
多媒体课 件，普通话教学，板书工整、条理。学生思维活
跃，总体教 学效果较高。建立精品导读课例资源库。
2、“读书思齐”经典诵读活动。
以引导学生阅读齐文化经典、加强齐文化教育为重点，
摘要：
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XX县XX小学第五届“阳光阅读伴七彩童年”读书节活动方案“书籍是人类进步的阶梯”。为扎实推进“书香校园”和“阳光校园”建设，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，引导师生遨游书海，增强文化底蕴，从书本中得到心灵的熏陶，寻找生活的榜样，净化自己的心灵，让读书成为习惯，伴童年幸福成长，特举办XX县XX小学第三届读书节活动，现将实施方案设计如下：一、指导思想以党的十九大精神、全国教育大会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，落实《全民阅读“十三五”时期发展规划》要求，以弘扬社会主义核心价值观为核心，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以XX县《第十一届中小学生读书节活动实施方案》为纲领，...
