培训学校德育工作实施方案
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2024-08-23
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培训学校德育工作实施方案
学校德育工作实施方案篇 1
一、活动背景
良好的行为习惯是中华民族的传统美德,从古至今,
源远流长。长期以来被人们作为衡量为人处世的道德标准
之一,也是体现国民素质的一个重要方面。随着社会的进
步,经济的发展,交往的日益扩大,人们的思想观念、道
德水平也在不断发生变化和发展,真诚、得体、富有魅力
的交往礼仪已成为扩大交流、增进友谊、加强合作、促进
发展的重要手段。少年儿童是祖国的未来,是 21 世纪国家
建设的主力军,培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人
态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止,
是当前基础教育的重点工作之一。但在校园里,学生不时
出现一些大话、脏话,见人不理不睬,墙上乱涂乱画,地
上乱丢乱吐等不良现象,通过调查分析,一是现在的学生
大多数是独生子女,部分父母的疼爱变成溺爱,滋生孩子
染上一些不良行为和习惯;二是外出务工人员多,部分孩
子只祖父母或托付亲戚监管、朋友监管,也有部分孩子成
了留守儿童,缺乏正常的家庭教育。为了及时扭转这种不
良现象,进一步深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一
步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,根据
少年儿童的年龄特点和身心发展规律,学校决定把“学生
养成教育”作为学校德育工作的重要内容来
抓,从开展文明礼仪教育、孝敬父母、关爱他人、爱
护公物入手,学校将主题宣传教育活动和文明礼仪知识、
卫生常识、安全常识普及活动紧密结合起来,全面提高少
年儿童道德水平,并以崭新的姿态迎接“国检”。
二、活动目标
以“文明礼仪伴我行”为主题,结合学生的年龄特点
和身心发展规律,以礼仪常识、行为习惯为重点内容,从
开展文明礼仪教育、孝敬父母、关爱他人入手,使学生学
习和牢记文明礼仪常识,培养他们理解、宽容、谦让、诚
实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行
为举止。将主题宣传教育活动和文明礼仪知识普及活动紧
密结合起来,全面提高学生的道德水平。
三、活动主题
文明礼仪伴我行
四、活动时间
20xx 年3月15日至 20xx 年12月15日
五、参加对象
全体师生
六、活动领导组织机构:
组长:钟昌国
副组长:曹毅
组员:林国庆宁小琴王道茂各中队辅导员设办公室在
标签: #实施方案
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培训学校德育工作实施方案学校德育工作实施方案篇1一、活动背景良好的行为习惯是中华民族的传统美德,从古至今,源远流长。长期以来被人们作为衡量为人处世的道德标准之一,也是体现国民素质的一个重要方面。随着社会的进步,经济的发展,交往的日益扩大,人们的思想观念、道德水平也在不断发生变化和发展,真诚、得体、富有魅力的交往礼仪已成为扩大交流、增进友谊、加强合作、促进发展的重要手段。少年儿童是祖国的未来,是21世纪国家建设的主力军,培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止,是当前基础教育的重点工作之一。但在校园里,学生不时出现一些大话、脏话,见人不理不睬,墙上乱涂...