县编办学习贯彻党的二十届三中全会精神工作经验材料
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2024-08-23
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县编办学习贯彻党的二十届三中全会精神工作经验材料
x 县委编办把学习贯彻党的二十届三中全会精神作为首
要政治任务，紧密结合工作实际，坚持学习为先、学用结
合，努力实现“三个转变”。截至目前，已开展各类学习
活动 x 余次，机构改革验收评估等重点工作任务有序推进。
一、以精准把握实质为目标，变“要我学”为“我要学
深学透”。编办建立起常态化、规范化学习机制，引导全
体党员干部学习党的二十届三中全会精神更先一步、更深
一层，让学习的“软指标”变成“硬约束”。领导带头讲
学，变“被动接受者”为“主动探索者”。领导班子成员
以上率下，带头学习、带头宣讲。结合机构编制工作实际，
引导全体干部将学习成果转化为推动工作的新思路。目前，
已开展讲学活动 x 次。逐章逐条细学，变“粗浅学习者”为
“细致研究者”。采取集体学习与个人自学相结合的方式，
组织全体干部深入学习会议精神，逐条逐句研读会议公报。
截至目前，已累计开展青年干部“夜校集训营”x 期。群策
群力研学，变“单打独斗者”为“团队共进者”。结合贯
彻落实党的二十届三中全会精神，围绕机构编制部门主要
职责，组织专题研讨。编办干部共撰写研讨发言和心得体
会 x 余篇。
二、以完善创新工作思路为主线，变“被动领会”为
“主动精心谋划”。编办围绕党的二十届三中全会部署，
主动研
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县编办学习贯彻党的二十届三中全会精神工作经验材料x县委编办把学习贯彻党的二十届三中全会精神作为首要政治任务，紧密结合工作实际，坚持学习为先、学用结合，努力实现“三个转变”。截至目前，已开展各类学习活动x余次，机构改革验收评估等重点工作任务有序推进。一、以精准把握实质为目标，变“要我学”为“我要学深学透”。编办建立起常态化、规范化学习机制，引导全体党员干部学习党的二十届三中全会精神更先一步、更深一层，让学习的“软指标”变成“硬约束”。领导带头讲学，变“被动接受者”为“主动探索者”。领导班子成员以上率下，带头学习、带头宣讲。结合机构编制工作实际，引导全体干部将学习成果转化为推动工作的新思路。目前，...
