七年知青岁月党课讲稿

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编者按:本文系原创投稿,有助于更加全面、历
史地学习理解习近平新时代中国特色社会主义思想,
有助于深入学习贯彻党的十九大精神。
我们稍作修改,如有不妥,均为编者之责。
解读《习近平的七年知青岁月》
郑中华
人的一生充满各种偶然性,这可能就是我们常说的“命
运”。但是,人内在的意志力,人对精神世界的积极追求,
又蕴含着很大的必然性。我们讲一个杰出的人物甚至一个
伟大的人物,应该重点讲他的成长过程,讲他遇到的困境
讲他付出的努力,看看他的成就是如何取得的。只有过程
才能真正给人启迪,给人感悟。
产党总书记,是在老一辈无产阶级革命家培养下、在共和
国旗帜下成长起来的党和国家卓越领导人,是从黄土高原
最基层的农村一线党支部书记干起、一步步历练成长起来
的深受全党全军全国人民爱戴的领袖。
党和国家各个领导层级都干过。从西北到华北,再到东南
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沿海
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西
大学生、军人、干部他都当过。这些丰富多彩的经历,这
些重要岗位的历练,这些长时间的经验积累,对他担当重
任、继往开来是不可或缺、至关重要的。
深入立根万击
任尔东西南北风”。这是习近平总书记在总结七年知青岁月
时的感言。在梁家河的七年知青生,是他真正深入
深入基层、深入群众,百姓同甘水乳交融
年。
的起点。还原历史,再习近平总书记知青时
和成长历程,有助于我们党的领导干部更加全面、
历史地解总书记的过在,更加全面、历史地理解
习近平新时代中国特色社会主义思想,更加全面、深入地
学习贯彻党的十九大精神,从
的党中央周围忘初心使
社会、取新时代中国特色社会主义伟大
中华民的中国人民对
奋斗。基于这和大家一起
聊聊《习近平的七年知青岁月》的故事
2015 213 ,习近平到西考察调研的第一
就来到 40 多年前插队
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摘要:

编者按:本文系原创投稿,有助于更加全面、历史地学习理解习近平新时代中国特色社会主义思想,有助于深入学习贯彻党的十九大精神。我们稍作修改,如有不妥,均为编者之责。解读《习近平的七年知青岁月》郑中华人的一生充满各种偶然性,这可能就是我们常说的“命运”。但是,人内在的意志力,人对精神世界的积极追求,又蕴含着很大的必然性。我们讲一个杰出的人物甚至一个伟大的人物,应该重点讲他的成长过程,讲他遇到的困境讲他付出的努力,看看他的成就是如何取得的。只有过程才能真正给人启迪,给人感悟。习近平总书记是第一位出生和成长在新中国的中国共产党总书记,是在老一辈无产阶级革命家培养下、在共和国旗帜下成长起来的党和国家卓越领...

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