在2024年全市党校学员管理工作现场推进会上的汇报发言.docx

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在 2024 年全市党校学员管理工作现场推
敬的导,
使
求,也是实现党校干部教育培训目标的重要环节。班主任是
党校学员管理工作的主要实施者,直接关系到干部教育培训
,**区
, 优选骨干教师,组建工作团队,全面统筹协调培训
次教
理和服务保障工作。现将有关工作进展情况汇报如下:
。 班主任统筹兼顾办班单位的调训需求、学员的培训
求以党校办学要求,根据不同单位、不同培训类型,精
心设置课 程方案。二是“细心”安排。针对不同学员设计
侧重方向同的入学测试卷和结业测试卷,准备不同的学
习资料。督促 班级临时党支部做好工作计划、学习计划,
并掌握进展和实情况。三是“暖心”服务。提前发布
班温馨提示,发送 培训位置信息,告知交通路线,遇到
数民族学员或宗教
参训,与后勤保障主动对接,满足学员特殊饮食要求。
。 开班前提前至少一小时到岗,确保各项工作准备就
绪,如: 水牌是否摆放,电教设备是否正常,签到表是否
到位等,
程做好签到和学员引导工作。二是注重审核把关。落实“一
摘要:

在2024年全市党校学员管理工作现场推进会上的汇报发言尊敬的各位领导,同志们:加强学员的精细化管理是践行党校初心使命的根本要求,也是实现党校干部教育培训目标的重要环节。班主任是党校学员管理工作的主要实施者,直接关系到干部教育培训工作的成效。近年来,**区委党校严格落实班主任工作职责,优选骨干教师,组建工作团队,全面统筹协调培训班次教学管理和服务保障工作。现将有关工作进展情况汇报如下:细致规范,确保入学准备周密到位。一是“精心”准备。班主任统筹兼顾办班单位的调训需求、学员的培训需求以及党校办学要求,根据不同单位、不同培训类型,精心设置课程方案。二是“细心”安排。针对不同学员设计侧重方向不同的入学...

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