XX市流动党员教育管理工作情况报告
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2024-07-09
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XX 市流动党员教育管理工作情况报告
xxx 从流动党员去向难掌握、管理难落实、教育难开展、服务难到位
等问题，从利于党组织教育管理、利于党员先锋模范作用发挥出发，
认真贯彻落实《xxx 流动党员“四化联动”教育管理方案》的要求，
以“四化联动”模式为抓手，积极推动形成信息档案精准化、联系
管理规范化、学习教育常态化、服务内容人性化的流动党员教育管
理工作格局，着力解决流动党员管理“三大难题”，推进流动党员
管理服务工作上水平、出实效。
一、基本情况
xxx 通过全面摸排，动态跟踪，动态管理，建好流动党员台账等方式，
全面掌握流动党员的分布情况，截至目前 xxx 现有党员 xxxxx 人，截
至第三季度统计的流动党员（流出）总数 xxxx 人，流动党员（流
出）占党员总数的 xx.xx％。年龄结构为：xx 岁以下共 xxxx 人，占比
xx.xx％；xx 岁到 xx 岁共 xxx 人，占比 xx.xx％；xx 岁到 xx 岁共 xxx 人，
占比 xx.xx％、xx 岁以上共 xxx 人，占比 xx.xx％。外出流动主要原因
为外出务工和经商，部分是随亲生活。
二、主要做法
（一）建立“一个台账”，确保动态管理全方位。一方面，由所辖
的各基层党（工）委负责，以基层党支部为单位，开展流动党员拉
网式排查摸底，对在外党员信息逐人进行核实，全面摸清所属流动
党员数量、流向和分布情况，对所有流动党员进行登记造册，实现
农村流动
党员数量清、信息清、结构清，确保流动党员“流动不流失”。另
一方面，我区所辖党支部实行流动党员跟踪管理制度，设立流动党
员跟踪管理“专员”，全面跟踪了解所属流动党员的动态，及时补
充和更新信息资料，实时更新流动党员台账，防止和杜绝流动党员
管理服务工作上的“缺位”。
（二）打造“两个课堂”，确保学习教育全方位。积极探索“互联
网＋”工作思路，建立“网上党支部”，打造流动党员学习教育线
上、线下“两个课堂”。一是以党支部支委委员为连接点，积极开
展“x＋X”结对联系帮扶，形成一对多帮学模式，通过电话、信函、
节假日上门走访等线下方式不定时向流动党员推送学习资料，实现
帮学督学。二是组建流动党员微信群、QQ 群，组织流动党员云上
“碰面”交流，通过网络视频、线上对话等开展网上党课学习，推
送家乡动态、党建资讯、先进榜样等内容，保证流动党员在外学习
教育不掉队。
（三）健全“三项制度”，确保先进引领全方位。建立健全流动党
员专人联系、党内帮扶、创业激励等制度，引导流动党员充分发挥
先锋模范作用。一是建立流动党员专人联系制度。定期进行电话回
访，加强与流动党员经常性联系，并利用流动党员年底返乡契机，
召开座谈会，交流在外务工心得、创业经验，鼓励流动党员为家乡
建设出谋划策、引资引才。二是创新党内关怀帮扶机制。引导流动
党员行使权利和义务，结合所在村（社区）具体实际，助力帮困扶
弱、政策宣传、环境卫生整治等社会服务建设。三是深入开展“万
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XX市流动党员教育管理工作情况报告xxx从流动党员去向难掌握、管理难落实、教育难开展、服务难到位等问题，从利于党组织教育管理、利于党员先锋模范作用发挥出发，认真贯彻落实《xxx流动党员“四化联动”教育管理方案》的要求，以“四化联动”模式为抓手，积极推动形成信息档案精准化、联系管理规范化、学习教育常态化、服务内容人性化的流动党员教育管理工作格局，着力解决流动党员管理“三大难题”，推进流动党员管理服务工作上水平、出实效。一、基本情况xxx通过全面摸排，动态跟踪，动态管理，建好流动党员台账等方式，全面掌握流动党员的分布情况，截至目前xxx现有党员xxxxx人，截至第三季度统计的流动党员（流出）总数x...
