2024年党纪学习教育《中国共 产 党纪律处分条例》对照群众纪律、政治纪律、组织纪律方面存在问题

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2024 年党纪学习教育《中国共产党纪律处分条例》对照群
众纪律、政治纪律、组织纪律方面存在问题
“群众纪律“方面存在的问题
一是群众观念不强。总是认为自己在全心全意为民造福,
对群众的感受体会不深,常常停留在自己的主观意识当中。
例如在开展矛盾纠纷的处理过程中,一味按规定和要求来
处理,忽略了群众的情感和需求,以及群众相处形成的一
些约定俗成的方式方法。
二是基层调研不足。总是对自己本职领域关注更多,经
常性下乡调研,了解群众的需求,但是对于不是自己本职
内的且关乎群众利益问题的事情没有主动服务意识。例如,
在调研产业利益联结情况时,没有发现产业路等交通问题。
三是工作方法不多。面对群众,没能够因人而异,做到
对不同类型的群众采取不同的方式方法。例如,在做群众
工作时老办法过时,新办法不多,不能够创新工作方法,
更好服务群众。
四是利益协调不够。面对政府与群众利益关系发生冲突
的时候,一味地“躲起来、拖过去”不能很好地去平衡好
各方利益。例如,对于自己解决不了的问题,总是让群众
找这个、找那个结果群众找不到人,自己有推脱现象。
五是服务意识不强。为群众积极解难题、办实事的意识
不强,特别是面对疑难问题,总是回避,不去积极主动想
法。例如想着自己就快要退休了,很多的工作难题和群
众的所需所盼自己不做也可以了,反正下一任会接着做。
“政治纪律”方面存在的问题
一是斗争意识不强。对网络上和生活中的错误言论不能
够旗帜鲜明地批判,斗争意识不强、斗争手段不多。例如,
在网络上看到一些错误言论,自己心中十分愤怒,但是由于
联系不到作者就没有去进行直接批判和斗争,
二是理论武装不够。虽然能够严格落实“第一议题”
,但是在学深、学方面存在差距。例如虽然认
学习了,但是研不够,没有和同志们一起深
探讨
三是想认识不足。对党的政治纪律没有进行深入思考
没有白具体的要求。虽然对《条例》进行了全
阅读,但是对《条例》修订的对照、没有
总是认为自己指导政治纪律是什么,在认识上面存在不
足。
四是教不严。在决反对迷信活动上态度决,
不能彻底肃清家庭风气。例如虽然人没有什么宗信仰
但是当孩子的时候,总习神保佑于情面和对
摘要:

2024年党纪学习教育《中国共产党纪律处分条例》对照群众纪律、政治纪律、组织纪律方面存在问题“群众纪律“方面存在的问题一是群众观念不强。总是认为自己在全心全意为民造福,对群众的感受体会不深,常常停留在自己的主观意识当中。例如在开展矛盾纠纷的处理过程中,一味按规定和要求来处理,忽略了群众的情感和需求,以及群众相处形成的一些约定俗成的方式方法。二是基层调研不足。总是对自己本职领域关注更多,经常性下乡调研,了解群众的需求,但是对于不是自己本职内的且关乎群众利益问题的事情没有主动服务意识。例如,在调研产业利益联结情况时,没有发现产业路等交通问题。三是工作方法不多。面对群众,没能够因人而异,做到对不同类...

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