加强理论学习专题党课
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2024-01-10
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加强理论学习专题党课
根据领导的指示要求和这次学习班安排,今天由我围
绕“党员干部加强理论学习”这一主题与大家作个交流。
应该说,我们机关对理论学习是重视的,一直抓得比
较紧,各项制度落实也比较好,各级在这方面也都下了不
少功夫、投入了不少精力。但是为什么对有些人就没有起
到作用,我们理论学习到底还存在哪些问题?这些天,我
和办公室的其他同志进行了一些探讨,总的感到,无论是
组织层面,还是个人层面,在抓理论学习上都还存在不小
差距。
从个人层面讲,主要有以下三个方面表现:一是装点
门面。有的把理论学习当成一般性工作、一般性任务,图
图形式、走走过场、装装样子,抄一抄、背一背,其实内
心并不想学,把学习当作“镀金”,重“包装”轻武装,学用“两
张皮”。二是被动应付。有的对政治学习、理论武装不感兴
趣,认为理论学习是空的、虚的,感觉离自己工作比较远
学不学一个样、学不学无所谓,把学习当成累赘和负担,
甚至有抵触情绪。但迫于形势和组织压力,又不得不学,
于是消极被动、应付差事,实际上并没有入脑入心。三是
浅尝辄止。有的心浮气躁、静不下来,学不进去、钻不进
去,只满足于了解基本概念,没有掌握精髓要义,没有转
化成科学的世界观方法论。大家可能都注意到了一个现象
民主生活会对照检查、干部考核个人述职的时候,讲问题
第一条往往都是理论学习方面有差距,总感觉讲其他问题
太尖锐,讲理论
学习不损面子、无伤大雅,仿佛成了光荣的“缺点”。
存在以上问题,从根子上讲,还是我们对理论学习的
重要性认识不足,没有真正从思想上摆上位、摆到位。在
座的各位都是各单位主要领导、党委支部书记,都是抓理
论学习的第一责任人,今天借这个机会,从“为什么学、怎
么学好”二个方面,谈点认识和体会:
第一,讲一讲“为什么学”的问题
一是明辨是非的现实需要。《之江新语》中有一篇文
章《小事小节是一面镜子》里面有这样一句话:“是非明于
学习、境界升于自省”,讲的就是明辨是非与理论学习的关
系。当前,各种社会思潮交流交融交锋,一些“杂音噪音”甚
嚣尘上,一些错误和消极的思想观念也渗入了。在这个时
候,党员干部如果不加强理论学习,世界观、人生观、价
值观就容易发生偏差,导致信仰缺失、思想滑坡,背离党
的宗旨甚至走向违法乱纪的歧途。周永康、令计划之流,
没能随着职务的提升而提高思想觉悟和理论水平,搞团团
伙伙、结党营私、拉帮结派,在大是大非的问题上栽了跟
头。这些都应验了一句话:“没有理论的人容易被‘俘虏’。”
因此,只有不断加强理论学习,才能更加自觉地在思想上
政治上同党中央保持一致,才能在大风大浪之中不动摇,
在大是大非面前不糊涂,在关键时刻不迷向。从这个意义
上讲,理论学习不是一个简单的兴趣问题,而是一个严肃
标签: #理论学习
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加强理论学习专题党课根据领导的指示要求和这次学习班安排,今天由我围绕“党员干部加强理论学习”这一主题与大家作个交流。应该说,我们机关对理论学习是重视的,一直抓得比较紧,各项制度落实也比较好,各级在这方面也都下了不少功夫、投入了不少精力。但是为什么对有些人就没有起到作用,我们理论学习到底还存在哪些问题?这些天,我和办公室的其他同志进行了一些探讨,总的感到,无论是组织层面,还是个人层面,在抓理论学习上都还存在不小差距。从个人层面讲,主要有以下三个方面表现:一是装点门面。有的把理论学习当成一般性工作、一般性任务,图图形式、走走过场、装装样子,抄一抄、背一背,其实内心并不想学,把学习当作“镀金”,重“...