在基层党建工作会议上的交流发言:做实“选育管用”各环节 着力育优建强党员教育师资队伍

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在基层党建工作会议上的交流发言:做实“选育管用”各
环节着力育优建强党员教育师资队伍
近年来,我县坚持从县内县外、多领域、分行业选聘党
员教育师资,通过做实“选育管用”各环节工作,进一步
规范全县党员教育师资队伍管理,满足不同层次、不同类
别党员教育培训需求。
一、多渠道“选”,壮大师资力量。一方面,通过在县
外开展党员干部培训、政策宣讲、领导推荐等,围绕政治
理论教育、政治教育和政治训练等 7 个专题内容,广泛收集
学术精、口碑好的专家学者、省市及周边党校的教师或者
经验丰富的基层党组织书记名单,建立县外师资名录 100 余
名。另一方面,通过在县内组织推荐、党员自荐、党课比
赛等方式,从党员领导干部、优秀党校教师、县委宣讲团
党组先进,遴 70 人
级党员教育师资库,组建特色产业讲师、志愿讲师和老党
员讲师三支特色师资队伍。
二、全方位“育”,提升师资能力。一是定期组织讲师
举办教学比赛、组织教师集体备课、发挥团队力量集体打
磨课程等教学研讨活动,强化讲师之间的学习交流,营造
比学赶超的浓厚氛围。在每期课程培训结束后,跟踪收集
学员学习反馈,及时改进课程内容与授课方式,不断完善
提升自身
摘要:

在基层党建工作会议上的交流发言:做实“选育管用”各环节着力育优建强党员教育师资队伍近年来,我县坚持从县内县外、多领域、分行业选聘党员教育师资,通过做实“选育管用”各环节工作,进一步规范全县党员教育师资队伍管理,满足不同层次、不同类别党员教育培训需求。一、多渠道“选”,壮大师资力量。一方面,通过在县外开展党员干部培训、政策宣讲、领导推荐等,围绕政治理论教育、政治教育和政治训练等7个专题内容,广泛收集学术精、口碑好的专家学者、省市及周边党校的教师或者经验丰富的基层党组织书记名单,建立县外师资名录100余名。另一方面,通过在县内组织推荐、党员自荐、党课比赛等方式,从党员领导干部、优秀党校教师、县委宣...

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