“村前基础教育特色小镇”建设调研报告

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“村前基础教育特色小镇”建设调研报告
一、基本情况
村前原址,当年 xx 兄弟办学的校舍以及相关设施保存
尚好,近年来,xx 街道和村前乡贤胡杰先生的抢救性保护,
也是很有成效;xx 兄弟以及后人,在近代中国科学的传播
以及在教育界的影响,更是意义非凡;近旁,xx 兄弟以及
后人惠及的锡山高级中学、xx 高级中学展示现代高品质基
础教育,那是绝佳之选。
1.厚重的教育底蕴。清末,正值民族危亡之际。村前
先贤 xx 雨人、壹修俩兄弟,以“救国、启蒙”之志举家兴
学。从此,这里的民众告别蛮荒,沐浴科学的光辉。这里
是 xx 新式学校之始:1901 年,胡壹修借 xx 义庄试办天授
乡公学;这里是 xx 女校之始:1903 年,学校开始招收女生;
这里是 xx 师范之始:1903 年,学校设师范传习所;这里是
xx 乡区私立初中之始:1923 年,学校增设初级中学,定名
为 xx 初级中学。1921 年,时任校长 xx 提出“诚勤”校训,
告诫后人以诚立人,以勤立业,一条孝愉路,是后人对先
生最好的回忆;杨公孝愉撰写校歌,时任总务主任王公彦
匡谱曲,其“挺身先觉启后觉”的气概至今凛然。学校原
址、教室、风雨操场、青砖实地、连廊还在,当年学校还
有公义商店、理发室、养蚕室等专用室。xx 兄弟兴办新学
的同时,创建了“村前公园”,为“中国第一个乡村公
园”。1916 年 10 月,公园内开馆“天上市图书馆”,开创
了 xx 农村开办图书馆的先河,规模之大,在当时中国乡村
首屈一指。在 xx 兄弟的影响下,xx 家族出现了一批足以影
响中国近现代科学和教育的先行者,他们是:胡敦复、胡
明复、胡刚复、胡生、胡……
2.高品质的教育示范区。村前村,xx 锡山高级中
学,环境优美有“华东地区最高中校园”的美誉
近年来,连续三次获得省政府教学成特等,研
分获国家级基础教育教学成果奖人的教学成
,更值一提的是锡中的课程基地建设。xx年6月
xx 教育财政厅动普通高中课程基地建设的
通知》提出课程基地概念并付诸以来,锡中经过不
努力,先后建成了“人”“想像—”“
习”“胡雨人然科学实”“生命—环境—
综合大xx省课程基地,成为 xx 第一所课程基地
全覆盖的学校。村前村源于村前的 xx 市 xx 高级中学,
其xx“生教育”课程基地,鲜明的教育环境
核心教育内促进自主学习,是学生实创新的有
效路

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摘要:

“村前基础教育特色小镇”建设调研报告一、基本情况村前原址,当年xx兄弟办学的校舍以及相关设施保存尚好,近年来,xx街道和村前乡贤胡杰先生的抢救性保护,也是很有成效;xx兄弟以及后人,在近代中国科学的传播以及在教育界的影响,更是意义非凡;近旁,xx兄弟以及后人惠及的锡山高级中学、xx高级中学展示现代高品质基础教育,那是绝佳之选。1.厚重的教育底蕴。清末,正值民族危亡之际。村前先贤xx雨人、壹修俩兄弟,以“救国、启蒙”之志举家兴学。从此,这里的民众告别蛮荒,沐浴科学的光辉。这里是xx新式学校之始:1901年,胡壹修借xx义庄试办天授乡公学;这里是xx女校之始:1903年,学校开始招收女生;这里是x...

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