2024年X县教体系统师德师风专题培训心得体会
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2024-06-14
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2024 年 X 县教体系统师德师风专题培训心得体会
2024 年 X 月 27 日至 28 日，我有幸参加了 2024 年 X 县
教体系统师德师风专题培训会，重新学习了《新时代中小
学教师职业行为十项准则》《中小学教育惩戒规则》《事
业单位工作人员处分规定》等政策法规，聆听了领导、专
家颇有深意的报告，让我受益匪浅。
一、提高政治站位，高度重视师德师风工作。
新时代，新要求。习近平总书记要求新时代要做有理
想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四
有”好老师。因此，教育教学工作中的师德师风水平直接
影响着教师的劳动效果，提高教师的职业道德素养，对于
全面提高教育质量、办人民满意的教育，具有十分重要的
意义；师德师风建设，是教师干事创业的需要；是学生健
康成长的需要，是推进社会文明的需要。
通过蒙局长的讲话，我深刻地认识到我县教育还存在
许多问题，有的教师顶风违纪，教育教学方法粗暴、单一
体罚和变相体罚学生事件仍然存在；家长对教育惩戒的不
理解，充满怒气、怨气，家校协同育人机制不畅通等，形
式十分严峻。作为教师，要把师德师风工作摆在首位，不
断学习教育法规，规范自己的从教行为，改进教育教学方
法，才能胜任目前的教育教学工作。
摘要：
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2024年X县教体系统师德师风专题培训心得体会2024年X月27日至28日，我有幸参加了2024年X县教体系统师德师风专题培训会，重新学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教育惩戒规则》《事业单位工作人员处分规定》等政策法规，聆听了领导、专家颇有深意的报告，让我受益匪浅。一、提高政治站位，高度重视师德师风工作。新时代，新要求。习近平总书记要求新时代要做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。因此，教育教学工作中的师德师风水平直接影响着教师的劳动效果，提高教师的职业道德素养，对于全面提高教育质量、办人民满意的教育，具有十分重要的意义；师德师风建设，是教师干事创...
