校园安全主题教育教学教案教学设计

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校园安全主题教育教学教案教学设计
活动主题:校园安全
活动目标:
1.使
全意识。
2.提高学生自护自救的能力,掌握一定的自救技巧。
活动重点:
1.培养学生注意安全、善于自护自救的意识。
2.指导学生掌握自护自救的技巧。
活动准备:
1.观察校园内的安全隐患并记录。
2.调查了解自护自救的知识。
课时安排:
2 课时
活动过程:
第一课时(校园安全总动员)
课前导入:
绿
在地遨游。你们听,蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地歌唱。
每当清晨,当朝霞映红了我的双颊,当树上的小鸟叫醒了
我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的
一天开始了。学校是我们大家共同生活和学习的场所,在
这里,我们
欢笑。可是,校园中也会发生安全事故:廊道拥挤造成学
生被踩伤,课间嬉闹跌落牙齿,不慎从二楼护栏上摔下造
成终身残疾,甚至在校园事故中付出生命……轻则受皮肉
之苦,重则给学生的身心带来危害,给家庭带来痛苦,给
社会带来损失。
一、问题与思考:
1.
说过哪些校园意外事件?导致这些意外的原因是什么?
2.校园中可能会存在哪些安全隐患呢?
(下面我们就进行分组调查。)
二、实践与活动:
1.确定探讨问题,分组调查:
(1)全班分成两个组:实地考察组;调查采访组。
(2)分组调查了解校园里还存在哪些安全隐患?
A 实地考察组:利用课间巡视校落,仔细寻
安全隐患,了解可能会发生的事故。梯口打
,就会发生事故;在下使用
器材,会生危;教里的电源插座……
B我们采访了学校的师和同学,了解过在校园里
生的校园事故……
C 完下调查

标签: #主题教育

摘要:

校园安全主题教育教学教案教学设计活动主题:校园安全活动目标:1.通过活动,使学生意识到校园安全的重要,培养安全意识。2.提高学生自护自救的能力,掌握一定的自救技巧。活动重点:1.培养学生注意安全、善于自护自救的意识。2.指导学生掌握自护自救的技巧。活动准备:1.观察校园内的安全隐患并记录。2.调查了解自护自救的知识。课时安排:2课时活动过程:第一课时(校园安全总动员)课前导入:师:同学们,你们看,碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游。你们听,蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨,当朝霞映红了我的双颊,当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。学校是我们大...

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