高校（学校）纪委书记讲党课（中央八项规定精神）
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2024-01-10
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高校（学校）纪委书记讲党课中央八项规定精神
中央八项规定精神是全面从严治党重大战略部署的重要方
面，高校纪委要切实担负起贯彻落实中央八项规定精神的监督
责任，从制度安排与实践机制的角度从严从实贯彻落实中央八
项规定精神。
一、高校纪委贯彻落实中央八项规定精神制度安排与实践
探析的意义
高校纪委建立贯彻落实中央八项规定精神长效机制具有重
要意义。长效机制的建立，包含制度安排与实践探析两个层面，
二者相辅相成、缺一不可。制度作为中央八项规定精神贯彻落
实的遵循与依据，其在长效机制的建立过程中起着根基作用，
制度的设计、制定、建设指导贯彻落实中央八项规定精神工作
实际。制度安排应在一体推进“三不”上下功夫，要坚持问题
导向，以制度确定并拓宽监督方式方法，严格监督执纪问责，
形成强大震慑。要抓住问题症结，用制度明确责任，细化要求，
健全完善相关规定。要把落实中央八项规定精神与纠治“四
风”、树立新风正气相统一，从制度的角度加强理想信念教育、
廉洁文化建设、纪律建设等，进一步正本清源，让广大党员干
部知敬畏、明是非、守底线。
贯彻落实中央八项规定精神的具体实践是检验制度的标尺
是制度安排的落脚点，是制度能否得到有效执行的保障。贯彻
落实中央八项规定精神要坚持以上率下，层层传导压力、人人
落实责任，持续巩固拓展落实中央八项规定精神成果。要坚持
真抓严
管、细化落实、常态长效，坚持日常监督和专项督查相结
合，把纪律挺在前面、抓早抓小，释放越往后执纪越严信号，
深挖细查顶风违纪、隐形变异问题，持续整治违规违纪问题。
在工作实际中环环相扣、步步深入，使高校纪委贯彻落实中央
八项规定精神工作从量变到质变，不断取得新进展、新突破。
二、高校纪委贯彻落实中央八项规定精神制度安排需重点
考虑的问题
（一）制度设计需吃透上级文件精神
党中央及省委、省纪委对贯彻落实中央八项规定精神的相
关文件及有关工作要求立意高、范围广、内容实，有较强的示
范性、针对性，是开展工作的指南针。高校纪委要深入领会、
学习、钻研文件精神，从讲政治的高度准确把握其精髓要义，
结合职责定位，紧扣主题，全方位思考，多角度延展，科学合
理制定制度，杜绝照搬照抄。
（二）制度制定要具有可操作性
中央八项规定精神不是泛泛而谈，而是包含着丰富的具体
内容。贯彻落实中央八项规定精神的制度安排要结合中央八项
规定精神应有之义，要结合监督执纪重点，设计上要具有一定
的可操作性，能够将精神要义与监督执纪工作实际相结合，避
免空洞无物、脱离实际，让制定的制度既高屋建瓴，又切实可
行。
（三）制度建设要与时俱进
摘要：
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高校（学校）纪委书记讲党课中央八项规定精神中央八项规定精神是全面从严治党重大战略部署的重要方面，高校纪委要切实担负起贯彻落实中央八项规定精神的监督责任，从制度安排与实践机制的角度从严从实贯彻落实中央八项规定精神。一、高校纪委贯彻落实中央八项规定精神制度安排与实践探析的意义高校纪委建立贯彻落实中央八项规定精神长效机制具有重要意义。长效机制的建立，包含制度安排与实践探析两个层面，二者相辅相成、缺一不可。制度作为中央八项规定精神贯彻落实的遵循与依据，其在长效机制的建立过程中起着根基作用，制度的设计、制定、建设指导贯彻落实中央八项规定精神工作实际。制度安排应在一体推进“三不”上下功夫，要坚持问题导向，...
