(15篇)施工管理岗总结
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2024-06-03
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施工管理岗总结（15 篇）
篇 1：施工管理工作总结
为了深化人事制度改革，建立健全学校岗位设置管理
制度，三溪镇中心学校根据《事业单位岗位设置管理试行
办法》（国人部发〔20xx〕70 号）及其《实施意见》（国
人部发〔20xx〕87 号）；《广东省事业单位岗位设置管理
实施意见》（粤人发〔20xx〕275 号）；《广东省教育事业
单位岗位设置管理指导意见》（粤人社发〔20xx〕105 号）；
《乐昌市事业单位设置管理实施意见》（乐府办[20xx]132
号）精神，结合我校实际，进行教师岗位设置聘用，现已
完成了岗位设置及首次聘用呈报工作。
我校共设岗位总量 80 个。其中，专业技术岗位 80 个，
占岗位总量的 100%，主体岗位为专业技术岗位，占岗位总
量 100%。主系列专业技术岗位为教师系列，设置岗位 80 个，
占专业技术岗位总量的 100%。专业技术岗位等级、数量、
名称
专业技术岗位共设 80 个。其中，副高级专业技术岗位
9 个，（1）副高级岗位 9 个，（中学部副高级专业技术岗
位 7 个；岗位名称为中学副高级教师；小学部副高级专业技
术岗位 2 个，岗位名称为小学副高级）。分别为，五级岗位
1 个（中学部），六级岗位 4 个（中学部 3 个，小学部 1
个），七级岗位 4 个（中学部 3 个，小学部 1 个）。中级岗
位 41
个，其中，中学部 14 个，岗位名称为中学一级教师。
八级岗位 4 个，九级岗位 6 个，十级岗位 4 个；小学部 27
个，岗位名称为小学高级教师。八级岗位 8 个，九级岗位
11 个，十级岗位 8 个。初级岗位 30 个，其中初中部 10 个，
岗位名称为中学二级教师，十一级岗位 5 个，十二级岗位 5
个。小学部 20 个，岗位名称为小学一级教师，十一级 10 个，
十二级 10 个。
现聘用专业技术岗位 67 人。其中中学 29 人，中级（十
级）9 人，中学初级（十二级）19 人，普工 1 人；小学 38
人，中级（十级）31 人，初级（十二级）5 人，员级（十三
级）2 人。
下面是我校在实施工作中的总结。
在开展此项工作之始，我们就深知学校岗位设置管理
是一项复杂的系统工程，事关广大教职工的切身利益，政
策性强、时间紧、任务重。因此我们严格按照有关文件规
定的原则和程序，在规定时间内完成了本单位的工作任务
确保我校首次岗位设置管理工作保质保量按期完成。
（一）成立学校岗位设置管理暨岗位聘用工作领导小
组：
组长：何满祥职务校长、党支部书记
副组长：罗绪雄职务副校长
成员：罗仁发职务中学部教务主任
摘要：
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施工管理岗总结（15篇）篇1：施工管理工作总结为了深化人事制度改革，建立健全学校岗位设置管理制度，三溪镇中心学校根据《事业单位岗位设置管理试行办法》（国人部发〔20xx〕70号）及其《实施意见》（国人部发〔20xx〕87号）；《广东省事业单位岗位设置管理实施意见》（粤人发〔20xx〕275号）；《广东省教育事业单位岗位设置管理指导意见》（粤人社发〔20xx〕105号）；《乐昌市事业单位设置管理实施意见》（乐府办[20xx]132号）精神，结合我校实际，进行教师岗位设置聘用，现已完成了岗位设置及首次聘用呈报工作。我校共设岗位总量80个。其中，专业技术岗位80个，占岗位总量的100%，主体岗位为专...
