区教育局2024年特殊教育工作计划
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2024-05-24
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区教育局 2024 年特殊教育工作计划
一、指导思想
根据《淮北市“十四五”特殊教育发展提升行动计划的通知》
（淮教〔2022〕67 号）文件精神及《XX 区“十四五”特殊教
育发展提升行动计划》要求，不断推进全纳教育，健全随
班就读支持保障体系，组织开展送教上门服务工作，积极
发展融合教育，做好学前和义务段的特殊教育工作，提高
特殊教育队伍建设水平，持续推进 XX 区特殊教育创新发展，
切实保障特殊儿童受教育权利。
二、总体目标
实施融合教育，深入推进全纳教育。吸纳特殊教育专业师
资，培训好一批兼职资源教师，建设和使用好资源教室，
让特殊孩子平等地享受 XX 教育。残疾儿童入学率达 99%以
上。
三、工作重点
（一）完善全纳机制，提高特殊教育普及率。
全面推进全纳教育，形成布局合理、学段衔接、普特融通
的特殊教育体系。以经费和设施的保障、优秀的教师队伍
优良的教育服务吸引特殊孩子，赢得家长的信任，使家长
相信残疾儿童在学校能够更有利于成长，逐年提高残疾儿
童学前
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区教育局2024年特殊教育工作计划一、指导思想 根据《淮北市“十四五”特殊教育发展提升行动计划的通知》（淮教〔2022〕67号）文件精神及《XX区“十四五”特殊教育发展提升行动计划》要求，不断推进全纳教育，健全随班就读支持保障体系，组织开展送教上门服务工作，积极发展融合教育，做好学前和义务段的特殊教育工作，提高特殊教育队伍建设水平，持续推进XX区特殊教育创新发展，切实保障特殊儿童受教育权利。二、总体目标实施融合教育，深入推进全纳教育。吸纳特殊教育专业师资，培训好一批兼职资源教师，建设和使用好资源教室，让特殊孩子平等地享受XX教育。残疾儿童入学率达99%以上。三、工作重点 （一）完善全纳机制，提...
