县教体局在2024年重点工作调研座谈会上的发言
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2024-05-24
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县教体局在 2024 年重点工作调研座谈会上
的发言
2023 年以来，在县委、县政府的坚强领导下，县教体局坚
持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面贯
彻党的教育方针，以立德树人为根本使命，以五育并举为
育人导向，坚持“内涵发展从优，硬件建设从实”的原则，力
求办好人民满意的教育。
一年来，教体事业取得了一定的成绩，也存在一些困难问
题。一是优秀教师引进不顺畅。主要表现在名师名校长引
进仍然未能实现突破，研究生学历高层次人才引进数量不
多、质量不高，高中部分学科教师招聘竞争不足，素质参
差不齐。此外，职业教育和学前教育教师补充困难，音体
美劳和心理专业教师不能配齐。二是学前教育普及普惠力
度仍需加强。县域内幼儿园资金力量不足，未全部缴纳教
职工“五险一金”。幼儿园“三个面积”未达标。城区公办园学
位仍紧缺，且幼儿园布局不均衡，民办幼儿园办园条件整
体比较简陋，普及普惠水平低。
下一步，我们将深入学习贯彻习近平总书记考察江西重要
讲话精神，坚持把主题教育成果转化为推动事业发展的生
动实践，紧紧抓住人民群众最关心的教育问题，坚持为民
办实事，切实解决群众急难愁盼的问题。
摘要：
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县教体局在2024年重点工作调研座谈会上的发言2023年以来，在县委、县政府的坚强领导下，县教体局坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本使命，以五育并举为育人导向，坚持“内涵发展从优，硬件建设从实”的原则，力求办好人民满意的教育。一年来，教体事业取得了一定的成绩，也存在一些困难问题。一是优秀教师引进不顺畅。主要表现在名师名校长引进仍然未能实现突破，研究生学历高层次人才引进数量不多、质量不高，高中部分学科教师招聘竞争不足，素质参差不齐。此外，职业教育和学前教育教师补充困难，音体美劳和心理专业教师不能配齐。二是学前教育普及普惠力度仍需加强。县域内幼儿园...
