(6篇)学校先进基层党组织事迹材料党委支部总支

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学校先进基层党组织事迹材料党委支部总支
(6 )
x学校党委事迹材料范文(1
作为省级规范化学校的 xxx学校党委,努力用引领
服务创建先进基层党组织,加强党建,党建工作取得实效,先
后获得“x市五一劳动奖状”“x市文明校园”“x市领航学校”“全省
教育系统模范职工之家”等荣誉称号,凸显了基层党组织的品牌
建设。
一、一名党员,一面旗帜
x学校许多办公室里能看到一道特殊的景致:办公桌上有
一面鲜红的党旗,上有“党员示范岗”字样。勇于亮出党员身份,
敢于率先作示范榜样,这是学校创建党建服务品牌中催生的新
气象。结合党建品牌创建,学校各党支部提出,一名党员,就
是一面旗帜。x名在职党员要走在前,做在先,当表率,努力
为党旗增光添彩。
为切实发挥党员的旗帜作用,党委号召党员树立“四个领
先”目标:一是学得更早更深,实现学习领先;二是想得更多更
远,实现谋划领先;三是做得更快更好,实现效率领先;四是
联得更广更紧,实现沟通领先。同时,做到“五个促进”:一是
心怀责任意识,促进主动担当;二是心怀感恩意识,促进无私
奉献;三是心怀进取意识,促进教育发展;四是心怀危机意识,
促进工作创新;五是心怀包容意识,促进社会和谐。
地理教研组组长怀曼曼,带头钻研业务,不断创新教学积
极争当党员优秀,努力发挥旗帜作用。在 x区“活动建构”常态
课推进会上作了《坚守课堂改革,让核心素养落地》的成果汇
报。坚持地理选修课程开发与实践,作为主创,在 x区三类学
校创建校长培训会、x市地理实践力品牌课程建设启动仪式和 x
教学改革现场会等会上就学校党员教师开发的《地理探索与发
现》选修课程多做现场经验介绍成果在《新课程教
学》中发表,展示了党员的旗帜风采
二、好“结合”
学校党委制订《“党员”品牌创建实施方案》,
将以“党员”作为党建特创建品牌,结合不同学、不
同支部工作实,积极开展“个结合”活动,从思想道、心
健康为规范、学业成长等师生进行指导成了
全员育、全、全程育的育模式。
1.与党员身发展结合。各支部党员为实开展好“党员
教师”活动,不断强化身发展,身成长空间
积极加各级各类业务培训和大赛,做“四有教师”,有力
推动学校持续科学发展。
2.与学校育工作结合。“领党员师”联系一个
教研组结成对子蹲点一个级,积极主动地协助学校中层
部、主任做好育工作,通过对每位导师工作手册记录
受导学生的评价与实表现和主任对德师的评价情况
行综核,优秀“领党员师”实进一
推动学校“大德育”工作。
3.能生结合。每位“党员师”联系一定数量3
—5 名)的学生、品生、贫困生结成帮扶对子。坚持以爱
为核心,对帮扶对象开展生活上“扶贫”、学习上“扶智”、精神
扶志”、品上“扶德”、心理上“扶健”的全方位动,
协调促进学生健康成长,在智慧浇灌下
倾听学生声音
4.与党员联系活动结合。每位党员教师联系二三名
群众(在职教师),向群众宣传党的路线方针政策,了
群众的工作和生活,从思想、工作和生活等各心和帮助
群众,让群众切切实实感到党就在他们的身使每个党员
都真正发挥出党员联系群众桥梁带作用。
5.离退休教师结合。每位党员教师联系一二名离退
党员教师结成对子,一帮扶。在职党员对离退休老
员进帮扶学习实践活动同帮助解决离退休老
党员生活中到的实际困难结合起来始终做到尊重、理
心、爱护老党员,帮助他们解决生活中在一际困
使他们岗后仍旧切身感到党组织的怀和温暖使
他们主动与到学习实践活动中帮助老党员定参加学
习实践活动,始终做到岗不党。
6.与党员示范岗结合。每位党员处处以“优秀共产
员的标严格鞭策自己规范严格求自己
摘要:

学校先进基层党组织事迹材料党委支部总支(6篇)x学校党委事迹材料范文(1)作为省级规范化学校的x市x区x学校党委,努力用引领服务创建先进基层党组织,加强党建,党建工作取得实效,先后获得“x市五一劳动奖状”“x市文明校园”“x市领航学校”“全省教育系统模范职工之家”等荣誉称号,凸显了基层党组织的品牌建设。一、一名党员,一面旗帜x学校许多办公室里能看到一道特殊的景致:办公桌上有一面鲜红的党旗,上有“党员示范岗”字样。勇于亮出党员身份,敢于率先作示范榜样,这是学校创建党建服务品牌中催生的新气象。结合党建品牌创建,学校各党支部提出,一名党员,就是一面旗帜。x名在职党员要走在前,做在先,当表率,努力为党...

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