某区实施“三项行动”引导人才向基层流动经验材料
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2024-05-22
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某区实施“三项行动”引导人才向基层流动经验材料
XX深入贯彻党的XX大精神，以团结稳区、生态立区、口岸
强区、旅游兴区“四大发展战略”为引领，充分发挥各级党组织和
职能部门等方面作用，推动各类人才合理流动、优化配置，务求
人尽其才、才尽其用，不断提高人才使用效能。
一、推动人才向基层集聚
XX统筹农技、医疗、教育等人才资源，实施“三项行动”，引
导人才向基层一线流动，有效缓解基层人才紧缺问题。实施农技
人才助农行动。制定农技人才认定管理办法，以个人申报、组织
推荐、专家评审的方式，重点围绕种植能手、民间名医、戏曲传
承人、农田水利工匠等人群开展农技人才认定工作；聚焦产业发
展、项目实施需求，整合农业生产补助项目、贷款贴息、农业政
策性保险等惠农政策，在土地整治、小型水利、道路设施建设等
方面，向乡土人才倾斜，吸引农技人才、乡土人才扎根基层。采
取村组点单、组织接单、部门派单方式，从区县乡三级农业、畜
牧、科技等部门，选派330名农业科技人才全覆盖包联乡镇村组
推进人才向“三农”一线集聚。实施医疗人才惠民行动。在医学类
招考岗位设置上，优先向基层一线倾斜，通过定向招录、灵活聘
用等方式，改善县以下医疗卫生机构人才队伍专业结构。开展送
医下基层、周末义诊等惠民活动，利用“世界肾脏日”“全国爱肝
日”“世界防治结核病日”及双休日等时机，从区县医疗
机构抽调全科和专科医生，到村、社区卫生站（室）坐诊、
带徒，举办专业技术讲座，促进优质医疗资源向基层倾斜。实施
教育人才轮岗行动。制定《XX区教育系统人才交流轮岗管理办
法》，实行县域内义务教育学校校长、教师交流轮岗，采取定期
交流、跨校竞聘、集团管理、对口支援等方式，同一所学校连续
任教6年，均实行交流轮岗，每学年交流轮岗比例不低于符合交
流教师总数10％。截至目前，共交流轮岗到基层100余人。
二、激活发展“智力引擎”
XX聚焦产业、教育、医疗高质量发展需求，广泛搭建合作交
流平台，建立更加紧密、更深层次的合作关系，推动各类人才尽
显其能、发挥作用。
（一）搭建产业发展平台
着眼天莱牧业、精杞神枸杞、X等24家专精特新企业发展，
积极争取对口援XX省市支持，开展“湖北院士专家XX行”活动，邀
请中科院院士XX等23名专家，帮助解决产业发展“卡脖子”问题。
支持特色优势产业发展，成立2个院士专家联络站，院士专家与
联系企业签订8个合作协议，通过人才中介、大数据平台，吸纳
高层次科技人才70余名，为推动产业发展提供人才支撑。
（二）搭建教育发展平台
深入实施博尔塔拉职业技术学院扩容提质三年行动计划，在
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某区实施“三项行动”引导人才向基层流动经验材料XX深入贯彻党的XX大精神，以团结稳区、生态立区、口岸强区、旅游兴区“四大发展战略”为引领，充分发挥各级党组织和职能部门等方面作用，推动各类人才合理流动、优化配置，务求人尽其才、才尽其用，不断提高人才使用效能。一、推动人才向基层集聚XX统筹农技、医疗、教育等人才资源，实施“三项行动”，引导人才向基层一线流动，有效缓解基层人才紧缺问题。实施农技人才助农行动。制定农技人才认定管理办法，以个人申报、组织推荐、专家评审的方式，重点围绕种植能手、民间名医、戏曲传承人、农田水利工匠等人群开展农技人才认定工作；聚焦产业发展、项目实施需求，整合农业生产补助项目、贷...
