党建经验：党建“监督员 辅导员”责任清单工作经验材料
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2024-05-22
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党建“监督员+辅导员”责任清单工作经验材料范文
近年来，为压实党建工作“一岗双责”，人民银行 x 州中心支行积极
探索党委成员为监督员、科长为辅导员的党建责任清单工作模式，明确党
委主体责任、书记第一责任、党委成员分管责任和科长直接责任，配套建
立督导检查量化考核措施，实行定量跟踪督促落实，层层传导压力，实现
党建工作与业务履职同频共振，进一步推动全面从严治党向履职一线延伸。
一、主要内容
（一）突出一岗双责，明确责任清单。为明确党建工作“一岗双责”
任务，细化党建责任清单，形成“一把手”主抓、党委成员分管抓、科室
负责人一线抓的党建工作格局，强化党建一线引领作用，更好地发挥党员
先锋模范作用，提升党组织的凝聚力和战斗力。xx 结合实际，着重从加
强政治理论学习，增强“四个自信”；“三亮三比三评”创先争优；党员
管理教育；党风廉政建设；党建引领一科一品建设五个方面，列出具体任
务清单 30 条，建立《xx 党建“监督员+辅导员”工作清单考核表》和完
成进度登记簿，分别明确了责任主体的不同任务、考核内容、时间节点和
所占年度考核分值，实行动态管理，完成一项，登记一项。
（二）突出多维度教育模式，丰富形式，精选内容。一是集成理论学
习。创新“互联网+党建”模式，将党员线上、线下理论学习相结合。线
上利用人民银行系统远程教育平台、xx 微课堂等载体，要求专家课程不
少于 x 个学时，推送党员微学习内容不少于 x 篇，交流学习心得不少于 x
次；线下按照短、精、多的原则，制定了《开展党支部“三会一课”纪实
管理暂行办法》，列明“计划制定、规范资料、定期报告、创新方式”四
方面的纪实措施。二是以点辐射、点面结合，共同提高。坚持党员管
理教育中抓关键人，如党课领学抓书记，年内讲党课次数不少于 x 次，平
均受众面不低于党员总数的 x%；以点辐射抓党务工作者，以党支部书记
集中轮训为契机，实现走出去党务专题培训每个支部不少于 x 人次，回行
后通过转培训的方式，带动提升整体党务工作水平，增强党内组织生活的
规范化、时代化和特色化。三是推行主题党日，强化实践教学。制定了
《xx 推行党支部主题党日暂行办法》，规定每月固定 x 天为主题党日，活
动内容包括开展学习教育、严肃组织生活、民主议事、志愿服务、关怀帮
扶等方面。
（三）突出党建引领，推进一科一品建设。以党建工作与科室重点、
亮点工作融合为目标，制定了《“党建引领履职，普惠服务基层”专项活
动实施方案》，规定全行 x 个科室结合业务履职特点，每年至少确定 x 个
党建引领履职品牌工作，按照一事一册的要求，由党委成员跟踪指导，采
取纪实动态化跟进，实行奖惩考核机制，工作成果纳入科室年底综合考核。
二、主要做法
（一）实行三级责任制，压实各层级清单项目职责。一是党委书记履
行第一责任人职责。承担部署重要工作、研究重大问题，协调指导重点环
节，确定党建思路和工作措施。发挥班长的领头雁作用，督促班子成员清
单责任落地，确保各项工作得到有效落实。二是党委委员履行监督员责任。
承担督促指导分管科室责任清单落实，立足业务特点，督导党建引领履职
品牌工作，指导参与分管科室主题党日活动，提升党建在一线履职的引领
作用。三是科长履行辅导员责任。按照“四同”要求，承担党建工作与业
务工作同计划、同部署、同落实、同督导的责任，检查、辅导本科室党员
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党建“监督员+辅导员”责任清单工作经验材料范文近年来，为压实党建工作“一岗双责”，人民银行x州中心支行积极探索党委成员为监督员、科长为辅导员的党建责任清单工作模式，明确党委主体责任、书记第一责任、党委成员分管责任和科长直接责任，配套建立督导检查量化考核措施，实行定量跟踪督促落实，层层传导压力，实现党建工作与业务履职同频共振，进一步推动全面从严治党向履职一线延伸。一、主要内容（一）突出一岗双责，明确责任清单。为明确党建工作“一岗双责”任务，细化党建责任清单，形成“一把手”主抓、党委成员分管抓、科室负责人一线抓的党建工作格局，强化党建一线引领作用，更好地发挥党员先锋模范作用，提升党组织的凝聚力和战...
