县乡土人才培养工作交流材料

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县乡土人才培养工作交流材料
****培养乡村
之一,持续用好挖掘、培育、使用、激励“四步工作法”,让更多“土
专家”“田秀才”破土飘香、大展才华。
挖外土人在全全面
访--
识别的方式,把能力强、贡献大、群众认可的“土专家”“田秀才”挖出
来。实施乡村人才“雁归工程”“春晖人才”、农村优秀人才回引计划,
打好“乡情牌”,鼓励引导大学毕业生、外出务工经商人员、退役军人
等各类人才返乡创业,把乡土人才“引”回来。按照“发现一个、培养
一个、储备一个”的原则,按照行业领域、专业特长,划分为种养
营能人、致富带头人、民间艺人等类别,及时纳入乡土人才信息库
管理。目前,已纳入乡土人才信息库管理 11658 人。
二、立体培养,让乡土人才提质增效。结合“科技三下乡”等活动,
选派专业技术人才、科技特派员等深入田间地头,开展技术推广、
现场培训,通过“手把手”教学、“一对一”指导,不断提升乡土人才的
专业技能。借助**协作、中国**集团定点帮扶等契机,分类、分批
组织乡土人才到先进发达地区“取经”学习,开阔视野、增长见识。充
分利用县内各类资源,组织向先进典型、专家能人观摩学习,提升
乡土人才能力水平。积极探索校地、校企合作模式,加大职业教育
进行差异化、订单式培训,大力培养“新农人”,力打一批能
动特色产业发展的“土专家”“田秀才”。
摘要:

县乡土人才培养工作交流材料近年来,**市**县把乡土人才培养作为推进乡村振兴重要举措之一,持续用好挖掘、培育、使用、激励“四步工作法”,让更多“土专家”“田秀才”破土飘香、大展才华。一、内挖外引,让乡土人才破土而出。在全县范围内全面摸排底数,通过村(社区)实地走访排查-乡镇(街道)推荐-县级审查识别的方式,把能力强、贡献大、群众认可的“土专家”“田秀才”挖出来。实施乡村人才“雁归工程”“春晖人才”、农村优秀人才回引计划,打好“乡情牌”,鼓励引导大学毕业生、外出务工经商人员、退役军人等各类人才返乡创业,把乡土人才“引”回来。按照“发现一个、培养一个、储备一个”的原则,按照行业领域、专业特长,划分...

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