工作交流材料：消防支队创新“四三”模式助力学习型机关建设提档升级
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2024-05-22
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工作交流材料：消防支队创新“四三”模式助力学习型机关建
设提档升级
自总队部署开展 XX 党建标准体系建设工作以来，XX
支队党委以“学习型”机关为契机，不断健全完善各类学习制
度，坚持把学习融入工作，用学习指导工作，提高学习的
积极性、主动性，探索搭建“四三”学习模式，助力学习型机
关提档升级，全面提升机关创新力、执行力。
一、完善“三学小组”，健全学习体系。【更多免费素材，微
信：w k01】
一是小组建在组织上。完善机关党委理论学习中心组
建设，修订《机关党委理论学习中心组实施细则》，每月
坚持开展一次以上党委中心组学习，集中交流研讨。落实
机关党委委员挂点联系点制度，每年领取调研课题，积极
破解队伍建设瓶颈难题。二是小组落到青年中。搭建机关
青年理论学习小组，依托线上“青年大学习”，线下年轻有活
力的学习活动，积极引导青年学习纲要政策，实施青年理
论学习提升工程，明确青年理论学习小组组建要求、运行
机制、活动方式和学习评价标准，选树青年理论学习标兵
示范小组。三是小组找准兴趣点。组建机关“悦读”小组，召
集“我有一个小目标”活动中选择读书项目的人员参与进来，
放松身心的同时促进机关指战员间的交流，提升读书兴趣
强化机关学习氛围。
二、搭建“三学机制”，夯实学习基础。
一是科学谋划统学。制定涵盖重要训词、党史国史、
党章党规、形势政策和业务技能等方面的机关干部学习纲
要，围绕做好工作、履行职责所必备的法律法规政策、灭
火救援、防火监督、后勤财务、组工业务等各方面，结合
“一研二学三练四查”机制，每月下发学习计划，明确学习内
容，通过“议督述考奖”，进一步提高学习质量。二是“四学
联动”促学，建立党委领学、机关党委督学、党支部研学、
党员自学“四学联动”机制，充分利用中心组理论学习、三会
摘要：
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工作交流材料：消防支队创新“四三”模式助力学习型机关建设提档升级自总队部署开展XX党建标准体系建设工作以来，XX支队党委以“学习型”机关为契机，不断健全完善各类学习制度，坚持把学习融入工作，用学习指导工作，提高学习的积极性、主动性，探索搭建“四三”学习模式，助力学习型机关提档升级，全面提升机关创新力、执行力。一、完善“三学小组”，健全学习体系。【更多免费素材，微信：wk01】一是小组建在组织上。完善机关党委理论学习中心组建设，修订《机关党委理论学习中心组实施细则》，每月坚持开展一次以上党委中心组学习，集中交流研讨。落实机关党委委员挂点联系点制度，每年领取调研课题，积极破解队伍建设瓶颈难题。二是...
