学习《著作选读》有感汇编（12篇）
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2024-05-22
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学习《著作选读》有感汇编（12 篇）
目录
“著作选读”的“学之道”1
读懂《习近平著作选读》中的“一心一意”3
从《习近平著作选读》中学做“时代三者”5
《习近平著作选读》：感悟“三心”规范行事7
品读《习近平著作选读》的“真理三味”9
品味《习近平著作选读》中的“真理味道”11
著作选读须较“真”13
学思用点亮学习“著作选读”的“三度空间”15
细悟《习近平著作选读》中的“三重境界”17
奔赴一场与《习近平著作选读》的“铸魂”之约19
《习近平著作选读》│共赴一场“悦读”之约21
从《习近平著作选读》中汲取“破浪之力”23
“著作选读”的“学之道”
近日，中共中央发出关于学习《习近平著作选读》第一卷、第二卷的通知指出，各级
党委（党组）要把学习《习近平著作选读》摆在重要位置，紧密结合学习贯彻党的二十大
精神、结合开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，组织党员、干部
原原本本学、认认真真悟，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。学在于思、思在
于行。各级党委（党组）要紧贴各地实际，牢牢把握学习的广泛度、深入度和转化度，确
保党员、干部学出站位、学出担当。
把握学习的“广泛度”，做到全员覆盖。认真学习《习近平著作选读》，是用习近平
新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民的重大政治任务。不仅党员、干部要学，
也要引导广大群众学起来。各级党委（党组）要在日常的工作中常态化引导党员、干部反
复研读原文、原著，把精辟的语句、关键的字句摘抄下来，做成小册子、口袋书等，让党
员干部放在枕边、带在身边，随地随学、常学常新、常研常得。要采取“每日学一点”
“用心记一点”“时常考一点”等方式，让党员、干部自己写见解、谈心得，适时“晒一
晒”，从而加深理解和记忆。同时，还要结合实际，抽调精干力量组建“送学小分队”
“送学专班”等，把《习近平著作选读》中蕴藏的真理力量、信念信仰、为民初心和思想
光芒，我们党领导人民如期全面建成小康社会、迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、
以及中国式现代化推进中华民族伟大复兴的宝贵经验，用“群众语言”送到村组、送到田
间地头、送入寻常百姓家。真正让中国之路、中国之治、中国之理家喻户晓、深入人心。
把握学习的“深入度”，做到点面结合。《习近平著作选读》收入了习近平总书记在
2012 年11 月至 2022 年10 月这段时间内的重要著作，是全党全国各族人民深入学习贯彻
习近平新时代中国特色社会主义思想的权威教材。只有找准学习方法，方能入心入脑。各
级党委（党组）要精心组织安排，不仅要将其与《习近平谈治国理政》一、二、三、四卷，
与主题教育作为一个整体，一体推进学、领导带头学、带着问题学，还要把《习近平著作
选读》列入学习计划，纳入培训教学内容，作为思想政治教育重要教材。采取“专题培训、
专家辅导、网络教学、送学下乡”等模式，多形式、分层次、全覆盖开展学习研讨。要用
好用活干部教育平台、“学习强国”
学习平台、干部夜校、乡村夜话、新时代文明实践站等线上线下载体，确保学习的全
面性、系统性，保证学习的深度和精度。
把握学习的“转化度”，做到知行合一。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。学习的
最终目的就是为了更好地指导实践、推进工作，贵在知行合一、关键在于行。各级党委
（党组）要聚焦重大改革、重大战略、重大部署和重大项目，结合乡村振兴、基层治理、
经济发展、人居环境整治等，把《习近平著作选读》的创新理论、为民实践等宝贵经验，
从室内搬到室外、从服务区搬到主战区、无人区，与当前目标任务、工作短板、发展瓶颈、
解决实际问题结合起来。主动把党员、干部、特别是年轻干部放到基层一线去磨砺、放到
经济社会发展等主战场去增长才干，积累经验。让党员、干部常态化揣着问题、带着课题
到企业、到车间、到工地、到人民群众急难愁盼的地方去调研，去解剖麻雀，真正让学习
的成果转化为为民办实事的硬举措、推动高质量发展的硬支撑。
读懂《习近平著作选读》中的“一心一意”
近日，中共中央发出关于学习《习近平著作选读》第一卷、第二卷的通知。通知强调，
学习《习近平著作选读》，是坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂的重大
政治任务。广大党员干部要积极响应党中央号召，争做理论学习的“排头兵”，读懂其中
的“信仰真心”“为民初心”“担当赤心”，把新时代十年奋斗的理论成果学深学透，奋
力谱写中国式现代化新篇章。
读懂“一尘不染”的“信仰真心”，夯实“矢志不移、寸心不改”的绝对忠诚。习近
平总书记指出，“对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政
治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”对党员干部而言，只有做到信仰上的
绝对坚定、绝对忠诚，才能在实践中坚定不移，奋力向前，不退缩、不畏惧。广大党员干
部要深学细悟《习近平著作选读》的“信仰初心”，坚定不移用习近平新时代中国特色社
会主义思想武装头脑，始终保持对中国特色社会主义事业的绝对忠诚。要做到更加有力的
讲政治、铸忠诚，把“两个确立”的决定性意义领悟好、贯彻好，坚定不移把坚持“两个
确立”作为做好一切工作的根本点、着力点，切实将习近平总书记的理论指导转化为工作
动力、实干劲头、发展实绩。
读懂“一以贯之”的“为民初心”，赓续“我将无我、不负人民”的为民情怀。习近
平总书记强调，“始终要把人民放在心中最高的位置，始终全心全意为人民服务，始终为
人民利益和幸福而努力工作”。中国共产党为人民而生，因人民而兴，始终把维护好、促
进好人民利益作为一切工作的出发点与立足点，始终坚持人民至上。《习近平著作选读》
充分体现了以习近平总书记为主要代表的中国共产党人的“人民至上”情怀，蕴含着深厚
的“不负人民”的真情实感。广大党员干部要读懂其中枝叶关情的“为民初心”，凝炼一
以贯之服务人民的“钻劲儿”，做到大事小情“念兹在兹”。要始终葆有“江山就是人民、
人民就是江山”的为民意识，不断强化自身为民造福的积极性主动性，始终做心怀人民的
“有心人”，多为群众办实事、做好事、解难事，把“为民初心”贯穿工作始终。
读懂“一往无前”的“担当赤心”，砥砺“踔厉奋发、善作善成”的干事之能。习近
平总书记指出：“
只有真抓才能攻坚克难，只有实干才能梦想成真。实干是共产党人干事立身的必由之
路，是中华民族伟大复兴的必由之路。新时代十年，党和国家各项事业蓬勃发展、人民群
众民生福祉不断提高，是以习近平同志为核心的党中央团结带领全国各族人民实干拼搏的
结果，是务实奋发取得的成绩。广大党员要牢记”大道至简、实干为要“的真言至理，以
高度的责任感、充分的战斗力，冲锋在改革发展的主战场、服务群众的第一线，不断磨砺
自身真抓实干的”硬功夫“。要坚持从小事做起，在当下发力，不断锤炼自身过硬的本领
担当，将各项工作要求落实落细，在实践中扎根，在担当中成长，在实干担当体现中党员
干事立业的新作为。
从《习近平著作选读》中学做“时代三者”
近日，中共中央发出关于学习《习近平著作选读》第一卷、第二卷的通知，这是党和
国家政治生活中的一件大事。回顾过去十年习近平总书记的重要著作，内涵丰富、思想深
邃、意蕴深远、催人奋进。广大党员干部要在这些“权威教材”中感悟爱党之情、爱国之
情、爱民之情，踔厉奋发，勇毅前行，争做以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的“时
代三者”。
读懂“革命理想高于天”的爱党之情，争做“红色基因”的传承者。“中国共产党一
经诞生，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命。”《习近平
著作选读》字里行间饱含着对党的无限尊崇和对广大党员干部的殷切期望。历久弥新的红
船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等激励着一批批无产阶级革命家
前赴后继，英勇奋斗。于广大党员干部而言，应不断筑牢在党言党、在党爱党、在党忧党、
在党为党的政治准则，高擎“气壮山河志不移”的“忠诚之旗”，把红心向党、矢志不渝
的情怀融入到血液里，让红色基因成为鼓舞和激励不断攻坚克难、奋力前行的强大精神动
力。
读懂“留取丹心照汗青”的爱国之情，争做“复兴之梦”的担当者。“我们这一代共
产党人一定要承前启后、继往开来，把我们的党建设好，团结全体中华儿女把我们国家建
设好。”爱国，是每个人最深层、最持久的情感，是共产党人心之所系、情之所归。爱国
人士华罗庚、钱学森、邓稼先、梁思礼、朱光亚等，放弃国外优厚的待遇，为祖国照亮了
现代科学事业的前行之路。广大党员干部要深刻领悟《习近平著作选读》中“寸寸丹心图
报国”的爱国情怀，以爱国先辈为榜样，立足本职工作，拿出逢山开路、遇水搭桥的干劲，
在破现实难题、谋改革发展、排群众忧难中体现能力、展现担当，持续砥砺复兴中华、奋
斗有我的强国之志。
读懂“先天下之忧而忧”的爱民之情，争做“枝叶关情”的践行者。“8年来，我先
后7次主持召开中央扶贫工作座谈会，50 多次调研扶贫工作，走遍 14 个集中连片特困地
区。”读《习近平著作选读》，让人感悟到的是“念兹在兹、放心不下”的爱民之心和
“我将无我、不负人民”的为民之情。扎根于人民群众的“校长妈妈”张桂梅、“抗疫英
雄”钟南山、“大山女儿”黄文秀等就是当代“人民公仆”的优秀代表。人民立场是执政
兴邦的“长明灯”，人民情怀是干群关系的“温度计”，广大党员干部要坚持“人民至
上”理念，牢记让人民生活幸福这一“国之大者”，厚植“一枝一叶总关情”的民本情怀，
以为民造福立心，以真践实履助行，用心用情答好新时代民生之问。
《习近平著作选读》：感悟“三心”规范行事
摘要：
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学习《著作选读》有感汇编（12篇）目录“著作选读”的“学之道” 1读懂《习近平著作选读》中的“一心一意” 3从《习近平著作选读》中学做“时代三者” 5《习近平著作选读》：感悟“三心”规范行事 7品读《习近平著作选读》的“真理三味” 9品味《习近平著作选读》中的“真理味道” 11著作选读须较“真” 13学思用点亮学习“著作选读”的“三度空间” 15细悟《习近平著作选读》中的“三重境界” 17奔赴一场与《习近平著作选读》的“铸魂”之约 19《习近平著作选读》│共赴一场“悦读”之约 21从《习近平著作选读》中汲取“破浪之力” 23“著作选读”的“学之道”近日，中共中央发出关于学习《习近平著作选读》第...
