公司安全教育培训工作经验材料
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2024-05-22
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公司安全教育培训工作经验材料
近年来，**煤矿坚持理念引领，深化党管培训，明确培训服务发展的定位，
树立“以教育增强安全意愿，以培训提升安全技能，以素质保障安全生产”的目标，
以解决现实工作中的痛点、难点问题为抓手，深入开展“六抓六提升”，不搞形式，
不博眼球，扎实在结合实际、解决问题、创造性落实制度规定上下功夫、见真
章，培训机制更加科学化、培训载体更加多元化、培训激励更加广泛化。
一、抓工学矛盾，提升培训意愿
针对员工主动学习意愿不强，生产任务压力较大，管理人员对培训认识存在
偏差等因素，采取了针对性举措解决“工学矛盾”问题。一是三级联动，压实责任
链条。明确党政主要领导总体抓、抓总体责任，分管领导统筹抓、抓统筹责任，
职能科室及基层科区具体抓、抓具体责任的三级教育培训责任体系，层层挂钩，
齐抓共管，对党政正职同考核、同问责。二是减工加学，推行脱产培训。立足
安全生产所需，增强培训针对性，将现实问题搬进课堂，减少半脱产培训，增
加脱产培训。着眼解决矿井机电专业人才紧缺矛盾，从 20**年开始，组织开办
机电技能提升培训班 11 期，强推每期 3天脱产，员工培训意愿、操作规范性和
现场问题处置能力明显提升，机电事故影响率同比下降 50%以上。三是见缝插
针，实行“错时”培训。利用矿井检修、生产任务不繁重、疫情封矿期间，组织休
班员工开展集中脱产培训，期间学培工资执行在岗平均工资。
二、抓教学形式，提升培训质量
破除传统灌输式教学方式，采用灵活教学方法，调动学员主观能动性，让学
员成为课堂主角。增强课堂互动，每节课至少提问三个学员。教学更加生动，
每
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公司安全教育培训工作经验材料 近年来，**煤矿坚持理念引领，深化党管培训，明确培训服务发展的定位，树立“以教育增强安全意愿，以培训提升安全技能，以素质保障安全生产”的目标，以解决现实工作中的痛点、难点问题为抓手，深入开展“六抓六提升”，不搞形式，不博眼球，扎实在结合实际、解决问题、创造性落实制度规定上下功夫、见真章，培训机制更加科学化、培训载体更加多元化、培训激励更加广泛化。一、抓工学矛盾，提升培训意愿针对员工主动学习意愿不强，生产任务压力较大，管理人员对培训认识存在偏差等因素，采取了针对性举措解决“工学矛盾”问题。一是三级联动，压实责任链条。明确党政主要领导总体抓、抓总体责任，分管领导统筹抓...
