心得体会:第二批主题教育要“走心”“走深”“走实”

VIP专免
2024-05-22 999+ 10.96KB 5 页 海报
侵权投诉
心得体会:第二批主题教育要“走心”“走深”
“走实”
第二批主题教育即将拉开序幕,层级下移、点多面广,基
层单位多、行业差别大,是第二批主题教育的突出特点。
答案”,存在“拿来主义”象,导致“全都一个样,必然会
弱主”““左
关系”,推动第二批主题教育“走心”“走深”“走实”。
厘清“前”与“后”的关系,主题教育要“走心”。
第二批主题教育作为第一批的延续和深化,总结吸收第一
批主题教育的好经验好做法是必要举措。但第二批主题教
育涉及市、县、乡、村四个层级,在领域范围、管理职能
等方面与第一批存在不同,所查找和解决的问题自然也不
同,如果直接将第一批主题教育的方案直接套用,前后“一
个样”,就可能使其沦为走过场的教育。思想上要“主动作
为”,必须把提高思想认识、增强行动自觉摆在首位,以高
要开展”的转变。动上要“主动作为”,在做好“规定动作
同时,有针对性地定“自选动作”,科学合理作出安排,创
造性开展活动,真正把责任担在肩上,把活动抓在手上。
摘要:

心得体会:第二批主题教育要“走心”“走深”“走实”第二批主题教育即将拉开序幕,层级下移、点多面广,基层单位多、行业差别大,是第二批主题教育的突出特点。如果在开展主题教育时,“迷恋”于第一批主题教育的“经验答案”,存在“拿来主义”现象,导致“全都一个样”,必然会影响和削弱主题教育成效。要厘清“前后”“上下”“左右”的“三组关系”,推动第二批主题教育“走心”“走深”“走实”。厘清“前”与“后”的关系,主题教育要“走心”。第二批主题教育作为第一批的延续和深化,总结吸收第一批主题教育的好经验好做法是必要举措。但第二批主题教育涉及市、县、乡、村四个层级,在领域范围、管理职能等方面与第一批存在不同,所查找...

展开>> 收起<<
心得体会:第二批主题教育要“走心”“走深”“走实”.docx

共5页,预览2页

还剩页未读, 继续阅读

/ 5
客服
关注