关于流动党员教育管理的典型材料
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2024-05-22
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关于流动党员教育管理的典型材料
随着经济社会快速发展，流动党员在地域和行业间的流动
更加频繁，群体越来越壮大。一直以来，**市**县委始终
“ ”以 抓得住、聚得拢、管得好、学得实、帮得到、用得上 为目
标，持续发力，流动党员管理机制得到不断完善。
“ ”一、围绕 抓得住 明责任。流动党员教育管理服务工作刚
起步时，因点多面广线长，部分党组织存在认识偏差，不愿
管、不会管。**县着重从认识、责任、考核三向发力，广泛开
“ ”展 四个讲清 活动，即讲清教育管理流动党员是组织关心党员
的重要体现，是实现党建引领经济社会发展的重要举措，是新
形势下党员教育管理的重要课题，是推进基层党建全面提质的
重要抓手。逐级明晰管理责任，县委组织部建立管理服务办公
室，乡镇建立管理服务站，村级建立管理服务点，形成齐抓共
管的责任体系。制定《流动党员教育管理工作考核方案》，考
“核结果与评优评先、年终绩效、干部任用挂钩，确保 管而有
”责 。
“ ”二、围绕 聚得拢 建组织。坚持与时俱进，采取依托建、
联合建、单独建等方式，分类创建流动党员党组织。比如，在
流动党员较多的**市、**市，依托**县驻市商会，成立商会党
委，纳入两市的两新组织党委管理；在流动党员人数较少的**
市，采取打破行 、地域界限的方式， 合业 联 5个行业、5个工
厂企业、2个区域的 6名党员建立**县驻**市流 党 党支动 员
部；在流动党员人数较多的**市， 独建立单**镇驻**市流 党动
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关于流动党员教育管理的典型材料 随着经济社会快速发展，流动党员在地域和行业间的流动更加频繁，群体越来越壮大。一直以来，**市**县委始终“”以抓得住、聚得拢、管得好、学得实、帮得到、用得上为目标，持续发力，流动党员管理机制得到不断完善。 “”一、围绕抓得住明责任。流动党员教育管理服务工作刚起步时，因点多面广线长，部分党组织存在认识偏差，不愿管、不会管。**县着重从认识、责任、考核三向发力，广泛开“”展四个讲清活动，即讲清教育管理流动党员是组织关心党员的重要体现，是实现党建引领经济社会发展的重要举措，是新形势下党员教育管理的重要课题，是推进基层党建全面提质的重要抓手。逐级明晰管理责任，县委组...
