学校创建党建品牌工作总结

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学校创建党建品牌工作总结
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建作为推动学校事业发展的重要契机,通过加强基层党组织建设、
干部人才队伍建设、强化党员作用发挥等路径,努力打通党建与人
才、干部的连接点,构建了联动、协同、有力的党建工作模式,为
“双一流”建设和高质量发展夯实了政治基石。
“选党建“寻党委,迅
开党委常委会专题学习有关文件精神、研究部署任务。从“破题”开始,
抓住党建工作品牌创建的关键,从压实党建工作基础、筑牢党建工
作根基、建强党建工作堡垒等独特优势上进行选题。优势主要体现
在五个方面:一是以学校第二次党代会召开为抓手,全面建成上下
贯通、执行有力的三级组织体系;二是实现“双带头人”教师党支部书
记全覆盖;三是构建起部、省、校三级“对标争先”培育体系;四是创
新基层党组织设置和功能发挥,培育抢险救灾、重大工程、科学考
察、乡村振兴、疫情防控“五个一线”支部工作法;五是校园疫情防控
阻击战中,充分发挥基层党组织战斗堡垒作用,确保全体师生“零
染、零传播、零扩散”。基于五大基层党建优势,结合地学特色,
校坚持以基层党建为重要选题,开展党建工作品牌创建工作。
“育党建“铸坚持、自
上、广泛动员、广开言路,塑造全校党员师生公认的品牌内涵。一
是精心部署,制定工作方案。明确学校党建工作领导小组作为领导
小组,党委组织部作为牵头单位,党委宣传部、各基层党委(党总
支)
摘要:

学校创建党建品牌工作总结*大学坚持以高质量党建引领“双一流”建设,把党建工作品牌创建作为推动学校事业发展的重要契机,通过加强基层党组织建设、干部人才队伍建设、强化党员作用发挥等路径,努力打通党建与人才、干部的连接点,构建了联动、协同、有力的党建工作模式,为“双一流”建设和高质量发展夯实了政治基石。突出“选”,为党建工作品牌“寻根”。学校党委高度重视,迅即召开党委常委会专题学习有关文件精神、研究部署任务。从“破题”开始,抓住党建工作品牌创建的关键,从压实党建工作基础、筑牢党建工作根基、建强党建工作堡垒等独特优势上进行选题。优势主要体现在五个方面:一是以学校第二次党代会召开为抓手,全面建成上下贯通...

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