加强管理 重点推进 全面提高教学质量——中心小学在2022年全县教学工作总结表彰会议上的交流发言
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2024-05-21
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加强管理 重点推进 全面提高教学质量——中心小学在
2022 年全县教学工作总结表彰会议上的交流发言
近年来，*乡中心小学始终坚持以立德树人为根本任务、以质量
提升为核心目标，以队伍建设为抓手，坚定不移地推行自主课堂教
学改革，教学质量保持了稳中有升的大好势头。过去一学年，*乡小
学教学质量在全县综合评估中荣获二等奖（第三名），实现了预期
目标。
1.领导高度重视，凝心聚力抓教学
过去一学年，各级领导经常深入学校指导教学管理，开展教学
教研活动，助推学校走向内涵发展之路。一是县教研室定期深入学
校视导调研，诊断学情，聚焦问题，定向把脉，推动了学校教育教
学可持续发展。教研室学科教研员定期深入学校开展“菜单”专题教研
和教师培训活动，加强了教材教法深度研究，教师人人受益，切实
发挥了育人导向作用，深化了校本活动内涵。二是中心学校一班人
倍加关注日常教学工作，经常深入学校开展“四联四查”督导。一年来，
参与指导各类教学教研活动 20 余次，正因为有中心学校作为坚强
后盾，学校的教学工作才得于有序快速运转。三是校委会团结务实、
重视教学，人人独当一面，勇挑重担，主动带课兼班主任，认真落
实“四联四查”，主动组织和参加教研活动。干部带头巡课听课、查常
规、带徒弟，时时处处以身示范，凝心聚力引领发展。一年来，校
务干部参与学校联查活动平均达 50 余次。
2.规范制度建设，精细过程抓管理
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加强管理重点推进全面提高教学质量——中心小学在2022年全县教学工作总结表彰会议上的交流发言近年来，*乡中心小学始终坚持以立德树人为根本任务、以质量提升为核心目标，以队伍建设为抓手，坚定不移地推行自主课堂教学改革，教学质量保持了稳中有升的大好势头。过去一学年，*乡小学教学质量在全县综合评估中荣获二等奖（第三名），实现了预期目标。1.领导高度重视，凝心聚力抓教学过去一学年，各级领导经常深入学校指导教学管理，开展教学教研活动，助推学校走向内涵发展之路。一是县教研室定期深入学校视导调研，诊断学情，聚焦问题，定向把脉，推动了学校教育教学可持续发展。教研室学科教研员定期深入学校开展“菜单”专题教研和教师...
