党课:如何把中国式现代化道理讲深、讲透、讲活

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党课:如何把中国式现代化道理讲深、讲
透、讲活
2023 2
神研讨班开班式上指出,“概括提出并深入阐述中国式现代
化理论,是党的二十大的一个重大理论创新,是科学社会
主义的最新重大成果”。高校思政课要想讲好中国式现代化
这一重大理论成果,就要在习近平总书记提出的思政课的
本质是讲道理的方法论指导下,深入探究如何把中国式现
代化道理讲深、讲透、讲活。
一、把中国式现代化道理讲深
1.坚守政治立场,强化中国式现代化的政治引导。政治
性是思政课的根本属性,政治引导是思政课的基本功能。
思政课教师要讲深中国式现代化道理,就需要坚定政治立
场,用中国式现代化道理引导学生树立理论自信,提高学
生的政治站位。中国式现代化是我们党以马克思主义为指
导,以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循的
理论体系。这一科学理论体系在一系列重大战略和改革实
践中丰富完善,是马克思主义中国化时代化的创新与发展
党的领导决定方向,方向决定道路,道路决定命运。要引
导学生立足实现中华民族伟大复兴的战略高度,统筹把握
中国式现代化是以中国共产党的领导为根本前提的强国复
维护”,增强对中
文化自信,凝心聚力,积极投身中国式现代化伟大事业;
要引导学生坚定对中国式现代化的信心,站稳政治立场。
2.探求理论根源,抓住中国式现代化的理论本质。马克
思认为,“理论只要彻底,就能说服人。所谓彻底,就是抓
的根文化
实现了对马克思主义现代化思想的继承与发展。马克思在
对资本主义现代化社会问题的批判中,形成了包含价值立
场、本质要求、发展路径和理想目标等在内的现代化发展
思想,体现了人类社会现代化发展的一般规律。而拥有悠
久历史传统的中华文明能历经千年而不衰,得益于中华民
族深厚的历史传统与文明积淀。5000 多年的中华文明史孕
育的讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同
的中华优秀传统文化,形成了我国独特的世界观、价值观
历史观、文明观、民主观和生态观。这决定了中国式现代
化道路必定是一以马克思主义为基和指导,以中华优
秀传统文化为传承的独特道路。
3.深研知识体系,搭建中国式现代化的知识图谱
式现代化是知识点构成的理论体系,要讲深道理,
搭建起中国式现代化的知识图谱。一方
到中国式现代化的中国特色、重要到中国
式现代化的本质要求济建设、政治、文化
、生态文明,体现了中国特色社会主义事业
到中国式现代化是为了实现中华民族
伟大复兴这
个目标,到“现代化的本质人的现代化”
到中国式现代化的文明
到中国式现代化的时代价值与世界义。
二、把中国式现代化道理讲透
1.回应现实问题中讲透中国式现代化。马克思指出,
“问题就是时代的态的最实
”。要讲透中国式现代化理论,就要中国式现代化
的现实。中国式现代化以实现中华民族伟大复兴的战
为时代刻回答了如何持续推进马克思主义
中国化时代化,提高党在新发展的治理能力和治理
好中国特色社会主义道路的中国之问;中国式现代
全面建社会为时代了如何
发展成果惠及全体人民的人民之问;中国式现
代化以我国正于实现中华民族伟大复兴的
了新时代坚和发展什么样的中国特色社会
主义、和发展中国特色社会主义,建设什么样
社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国,
设什么样长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执
政的马克思主义政党的时代之问;与同时,中国式现代
有之大的世界为时代
怎么了、我们怎么办”的世界之问的中国方
2.在国际横中讲透中国式现代化。要把道理讲
透,就得打破空间学生在对比辨析
式现代化道理的独特性和优性。中国式现代化是人
模巨
摘要:

党课:如何把中国式现代化道理讲深、讲透、讲活2023年2月,习近平总书记在学习贯彻党的二十大精神研讨班开班式上指出,“概括提出并深入阐述中国式现代化理论,是党的二十大的一个重大理论创新,是科学社会主义的最新重大成果”。高校思政课要想讲好中国式现代化这一重大理论成果,就要在习近平总书记提出的思政课的本质是讲道理的方法论指导下,深入探究如何把中国式现代化道理讲深、讲透、讲活。一、把中国式现代化道理讲深1.坚守政治立场,强化中国式现代化的政治引导。政治性是思政课的根本属性,政治引导是思政课的基本功能。思政课教师要讲深中国式现代化道理,就需要坚定政治立场,用中国式现代化道理引导学生树立理论自信,提高学...

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