党课：持续深化主题教育 牢牢掌握新思想的方法论
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2024-01-10
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党课：持续深化主题教育牢牢掌握新思想
的方法论
同志们：
所谓方法论，是关于认识世界、改造世界方法的理论
从哲学的层面上说，就是人们认识世界、改造世界的一般
方法，是人们用什么样的方式、方法来观察、认识事物和
处理问题。这是方法论的最高层次。在哲学的层面下，还
有各个具体学科、具体方面的方法。一个科学理论，所体
现出的方法论，既包括这个理论中对方法论的直接论述，
也包括体现在理论内容、理论体系中的方法论。借此机会
由我为大家作一堂党课报告，与同志们共同交流。
一、A新时代中国特色社会主义思想对方法论的直接论
述
A总书记高度重视马克思主义方法论问题。党的二十大
报告中所阐述的“两个结合”“六个坚持”，是对 A新时代中国
特色社会主义思想中世界观和方法论的直接论述。
（一）A总书记高度重视方法论
A总书记高度重视方法论，多次阐述方法论的重要性，
从不同的角度论述要重视方法论问题。在要求党的干部要
具备方法论的素养时指出：“新干部、年轻干部尤其要抓好
理论学习，通过坚持不懈学习，学会运用马克思主义立场
观
点、方法观察和解决问题，坚定理想信念。”在论述把握我
国社会发展的阶段性特征时指出：“要坚持辩证唯物主义和
历史唯物主义的方法论。”在讲到经济发展时强调：“我们不
论主观上怎么想，但不能违背客观规律。”在总结党的历史
经验特别是领导改革开放的历史经验时强调：“我们要增强
战略思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维，
加强宏观思考和顶层设计坚持问题导向。”在谈到科学对待
马克思主义时指出：“我们要坚持和运用辩证唯物主义和历
史唯物主义的世界观和方法论，坚持和运用马克思主义立
场、观点、方法。”在论述党的十八大以来的理论创新时指
出：“要把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方
法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。”这些论
述对于我们坚持和运用方法论有重要的指导意义。
（二）明确提出了“两个结合”
马克思主义中国化的“两个结合”，是 A总书记在庆祝中
国共产党成立 100 周年大会上的讲话中明确提出的新论断。
党的十九届六中全会决议把“两个结合”的论断写进“坚持理
论创新”的历史经验的总结中。党的二十大报告又指出：“只
有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华
优秀传统文化相结合，坚持运用辩证唯物主义和历史唯物
主义，才能正确回答时代和实践提出的重大问题，才能始
终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。”“两个结合”是
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党课：持续深化主题教育牢牢掌握新思想的方法论 同志们： 所谓方法论，是关于认识世界、改造世界方法的理论从哲学的层面上说，就是人们认识世界、改造世界的一般方法，是人们用什么样的方式、方法来观察、认识事物和处理问题。这是方法论的最高层次。在哲学的层面下，还有各个具体学科、具体方面的方法。一个科学理论，所体现出的方法论，既包括这个理论中对方法论的直接论述，也包括体现在理论内容、理论体系中的方法论。借此机会由我为大家作一堂党课报告，与同志们共同交流。 一、A新时代中国特色社会主义思想对方法论的直接论述 A总书记高度重视马克思主义方法论问题。党的二十大报告中所阐述的“两个结合”“六个坚持”，是对...
