XX纪检监察干部教育整顿关于监督的学习研讨体会

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XX 纪检监察干部教育整顿关于监督的学习
研讨体会
  中国特色社会主义进入新时代以来,“关键少数”成为
国共产党治国理政的关键词之一。“关键少数”是党的骨干
量,是党和国家制度与治理体系有效运转的重要支撑。党
A
键少数”监督难题。这对理解和贯彻全面从严治党的决策部
署、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利具有重要现实
意义和理论意义。
  一、新时代中国共产党破解“关键少数”监督难题的治
对象
  “关键少数”主要包括这几个层级,一是中央委员会、
央政治局、中央政治局常委的组成人员。党和国家的重大
决策部署、中国特色社会主义事业发展方向和国内外重大
矛盾风险等,是由这部分人统筹协调、担负把握和组织应
对的,其责任重大。二是省部级干部。省部级干部在政治
链条中起着承上启下的作用,既是中央决策的贯彻者,又
是部委省区市的决策者。三是党政领导干部、领导班子主
要负责人和“一把手”等。A
总书记指出,要抓住领导干部这个“关键少数”。在《中国
产党党内监督条例》和《中共中央关于加强对“一把手”和领
导班子监督的意见》等中强调,将党组织主要负责人、关
键领导干部,“一把手”和领导班子等作为监督重点。四是县
委书记。A总书记指出,领导干部是“关键少数”,县委书记
的关键”。县委书记作为“线总指挥”,手中握
很大的权力,肩负着发展经济、维护稳定的责任。对于这
部分“关键少数”,A总书记提出了要做政治明白人、保持政
治定力,接受党和人民监督,清白干净做人干事的要求。
  二、新时代中国共产党破解“关键少数”监督难题的治
缘起
  新时代中国共产党破解“关键少数”监督难题的治理缘
主要基于三方面。首先,“关键少数”是执政兴国的骨干力
其权的行使。“关键少数”统筹进“五位一体
总体布局和协调推进“四个全面”战略布局中扮演重要角色
既是中国共产党治国理政的中坚力量,又是贯彻执行决策
的骨干力量,也是管党治党的组织者、推动者和实践者。
立法权、行政权、司法权等权力和资源被赋予“关键少数”
行使和掌握,因此必须以有力的监督促使其做到位高不擅
权、权重不谋。其,监督“关键少数”有利于上行
效应。在《中国共产党党内监督条例》等
出强调了要加强对级干部、级主要领导干部的监督

标签: #教育整顿

摘要:

XX纪检监察干部教育整顿关于监督的学习研讨体会  中国特色社会主义进入新时代以来,“关键少数”成为中国共产党治国理政的关键词之一。“关键少数”是党的骨干力量,是党和国家制度与治理体系有效运转的重要支撑。党的十八以来,以A同志为核心的党中央全面从严治党,坚持问题导向,紧盯“关键少数”这个重点群体,科学破解“关键少数”监督难题。这对理解和贯彻全面从严治党的决策部署、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利具有重要现实意义和理论意义。  一、新时代中国共产党破解“关键少数”监督难题的治理对象  “关键少数”主要包括这几个层级,一是中央委员会、中央政治局、中央政治局常委的组成人员。党和国家的重大决策部署、中...

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