镇党委2022年“能力作风建设年”活动开展情况汇报
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2024-05-20
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镇党委 2022 年“能力作风建设年”活动开展情况汇报
自“能力作风建设年”活动开展以来，*镇党委深入贯彻落实习近
平总书记关于加强能力作风建设重要论述，动员全镇广大党员干部
锚定“两个确保”、实施“十大战略”、建设 “四城四区”、高质量推进“两
示范、四标杆、一样板”重大工程，争创全国文明乡镇、美丽公路建
设示范乡镇、人居环境全域整治示范乡镇，坚持“对标对表”“学干并
重”“查改贯通”“建治结合”，“找问题”“提能力”“转作风”“激活力”一体推
进，以问题导向切入，以目标导向发力，以结果导向落脚，推动党
员干部以过硬能力、优良作风更好担负起现代化*高质量发展的时代
重任。
一、开展“大查摆”活动，对标对表找问题
全面对标对表习近平总书记关于能力作风建设的重要论述，发
扬刀刃向内的自我革命精神，把自己摆进去、把思想摆进去、把职
责摆进去、把工作摆进去，把问题找准找实，把根源剖深析透。突
出抓好“四对照、四查看”：
一是对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部
署，以及习近平总书记视察河南重要讲话重要指示，查看贯彻落实
是否坚决、及时、到位。
二是对照习近平总书记关于增强“八项本领”提升“七种能力”和加
强作风建设的重大要求，查看贯彻落实是否坚定、主动、彻底。
三是对照省委实现“两个确保”、实施“十大战略”，*市委实现“一
极两高三优四提升”目标、建设“四城四区”和*市高质量推进“两示范、
四标杆、一样板”重大工程，争创全国文明乡镇、美丽公路建设示范
乡镇、人居环境全域整治示范乡镇需要。查看推动党委政府决策部
署和中心工作落实落地是否有力、有为、有效。
四是对照先进典型、身边榜样、模范人物、行业标杆。查看在
本职工作岗位上是否尽职、尽责、尽心等，检视在能力作风方面的
差距不足。通过“三提两点一议”，请基层群众提、请党员干部提、请
服务对象提，上级和同级当面点、书面点，召开会议集体议等方式，
全面查找能力作风方面的差距、问题和根源，把准“痛点”，抓住关键，
对各类问题积弊进行大起底、大清仓。
二、开展“大学习”活动，学干并重提能力
强化“答卷意识”、克服“本领恐慌”，坚持干什么学什么、缺什么
补什么，通过专题培训、岗位历练、交流互鉴、在职自学等多种方
式贯彻落实省委“五项能力提升计划”：
一是学理论，提升政治能力。深入实施习近平新时代中国特色
社会主义思想教育培训计划，开展党的十九届六中全会和省第十一
次党代会、*市第十次党代会、*市第九次党代会精神集中轮训，分
期分批开展全体党员干部轮训。研究制定加强全镇党员干部思想政
治建设、完善对党员干部监督的具体措施，深入实施政治能力提升
行动，深化政治建设政治素质专项考核考察。
二是学主业，提升专业能力。按照标准化建设要求，根据岗位
职责明确专业素养清单，以党员干部为重点，每年至少开展一次专
业化能力培训，让党员干部学有专长、术有专攻。以人大政协换届
为契机，统筹全镇干部资源，深化分类改革，优化队伍结构，提高
专业化水平。
三是学先进，提升改革创新能力。以“抓人才、强创新、促发展”
攻坚突破行动为统领，紧扣经济发展中心工作和重点任务，充分借
力发挥“红色引领”“栋梁锻造”“聚力赋能”“红鹰创业”“英才荟聚”“银发生
辉”六大平台功能。收集整理*在外优秀人才信息，分级分类建立信
息库，坚持把乡情作为招引人才新招牌，大力推进“归根”工程和“1
十10”求才寻才行动。探索“政产学研用”协同创新模式。引导党员干
部激活创造性思维、提升变革性能力。发挥好老干部“传帮带”作用，
围绕经济社会发展中的难点问题，“把脉会诊”、建言献策。
四是学方法，提升统筹发展和安全能力。加强总体国家安全观
和风险防控常识宣传教育，各站办所、各行政村深入开展自查自纠，
建立风险点清单，完善风险预判、应急处突机制。注重发挥业务指
导作用，加强灾害风险网格化管理，加大业务培训和先进技术装备
推广应用，提高网格员识别灾害风险隐患的能力，及时防范化解重
大风险。常态化开展安全生产、信访稳定、疫情防控、自然灾害、
舆情处置等风险防控的实战演练，提升应急处突能力。
标签： #作风建设
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镇党委2022年“能力作风建设年”活动开展情况汇报自“能力作风建设年”活动开展以来，*镇党委深入贯彻落实习近平总书记关于加强能力作风建设重要论述，动员全镇广大党员干部锚定“两个确保”、实施“十大战略”、建设“四城四区”、高质量推进“两示范、四标杆、一样板”重大工程，争创全国文明乡镇、美丽公路建设示范乡镇、人居环境全域整治示范乡镇，坚持“对标对表”“学干并重”“查改贯通”“建治结合”，“找问题”“提能力”“转作风”“激活力”一体推进，以问题导向切入，以目标导向发力，以结果导向落脚，推动党员干部以过硬能力、优良作风更好担负起现代化*高质量发展的时代重任。一、开展“大查摆”活动，对标对表找问题全面对...
