文明标兵单位创建工作情况汇报
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2024-05-20
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文明标兵单位创建工作情况汇报
尊敬的 X常务副书记、调研组各位领导：
新年上班的第一天，X常务副书记一行百忙之中前来我
局调研文明标兵单位创建工作，充分显示了您对我局精神
文明建设的高度重视和关心，也是对我们的莫大鼓舞和鞭
策。在此，我代表全局干部职工表示衷心的感谢和崇高的
敬意！
自组建以来，市 X局在市委、市政府的坚强领导下，
在市文明办、市直机关工委等部门的精心指导下，坚持以
文明创建为抓手，带动各项工作全面提升，先后获得国家
级荣誉 X项、省部级荣誉 X项、市级荣誉 X项，X工作获
国务院表彰激励，连续三年获省政府表彰激励。我们主要
做了六个方面工作：
一、坚持凝心聚力，不断夯实创建基础
一是高位推动。局党组始终把文明创建摆在重要位置，
成立了以局党组书记、局长为组长的领导小组，明确了分
管领导和责任科室，构建了“主要领导亲自抓、分管领导具
体抓、班子成员共同抓、科室各负其责、工青妇踊跃参与”
的工作格局。
二是党建带动。全面加强基层组织建设，“五化”支部达
标率 100%，2个支部获评市直机关“基层党建示范点”。开展
党建培训 7期，参训人员近 1500 人次。严格落实“三会一
课”“纪实管理”“双述双评”等制度，完善了党建基础台账。广
泛开展主题党日、党员进社区等活动，充分发挥了党支部
的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
三是保障驱动。按照“有规划、有制度、有队伍、有保
障”的要求，制定了创建方案，创建工作与业务工作同规划、
同部署、同落实。建立文明创建经费保障机制，加强软硬
件设施建设，夯实了创建基础。健全工作责任制，将文明
创建纳入局系统年度绩效，同步考核。
四是宣传发动。大力宣传引导，设置文化墙，安装文
明创建宣传牌，利用电子屏滚动播放文明标语，创建知晓
率、参与率均达到100%。
二、坚持内外兼修，大力培育文明风尚
一是树牢“四个意识”，铸就绝对忠诚的政治品格。把党
史学习教育作为检验政治觉悟和工作能力的首要重大政治
任务来抓，组织全局党员干部分层次、多平台、多视角深
入学习党史，形成了领导干部带学、各党组织促学、专题
宣讲引学、党员个人自学“四学联动”的良好氛围。制定并扎
实开展了“十个一”的学教活动，如湘赣边红色专列主题教育
培训活动、党史学习教育专题演讲比赛、“我身边的红色故
事”党史学习教育征文活动、“百舸争流、千帆竞发”百年千
题党史知识竞赛、“水墨丹青、壮丽百年”离退休干部书画文
作品展等，让党员“活”学党史，“乐”学党史，推动党史学习
教育走深走心走实。
二是开展“四项教育”，弘扬崇德向善的文明风尚。以社
会公德、职业道德、家庭美德、个人品德四项内容为重点
开设了道德讲堂，加强干部职工道德建设教育；选树了一
批
先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者，
营造了讲道德、学先进的浓厚氛围。
三是践行“四大行动”，养成科学文明的行为习惯。着力
开展文明交通、文明旅游、文明上网、文明餐桌“四大”行动，
普及文明礼仪，全局系统没有发生一起封建迷信、“黄赌毒”、
婚丧大操大办等不文明现象。成立了学雷锋志愿者服务队
伍，先后有 300 余人次参与文明交通、义务植树、无偿献血
等活动。
三、坚持强智健体，切实提升职工素质
一是学习培训常态化。通过领导带动学、科室和支部
集中学、培训引导学、个人自觉学的方式，定期不定期地
开展学习培训，推动学习工作两不误、两促进。开展理论
学习中心组集中学习 11 次，以习近平总书记系列重要讲话
精神、党的二十大精神和 X省第 X次党代会为重点分别开
展了专题学习研讨。
二是文化活动多样化。广泛开展文体活动，积极参加 X
市第六届气排球比赛，X市十四届运动会。开展了“三八”妇
女节、“五四”青年节、重阳节等节日活动，丰富了干部职工
的文化生活，凝聚力、向心力显著增强。
三是设施建设规范化。加强职工文体设施建设，不断
完善办公楼、职工食堂、职工活动室、支部活动室、健身
房、图书室、瑜伽室、书法室等场所。健身房内跑步机、
乒乓球台等设施一应俱全。图书室藏书超过一万册。
四、坚持民主法治，着力打造和谐机关
一是做实人文关怀。
摘要：
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文明标兵单位创建工作情况汇报尊敬的X常务副书记、调研组各位领导：新年上班的第一天，X常务副书记一行百忙之中前来我局调研文明标兵单位创建工作，充分显示了您对我局精神文明建设的高度重视和关心，也是对我们的莫大鼓舞和鞭策。在此，我代表全局干部职工表示衷心的感谢和崇高的敬意！自组建以来，市X局在市委、市政府的坚强领导下，在市文明办、市直机关工委等部门的精心指导下，坚持以文明创建为抓手，带动各项工作全面提升，先后获得国家级荣誉X项、省部级荣誉X项、市级荣誉X项，X工作获国务院表彰激励，连续三年获省政府表彰激励。我们主要做了六个方面工作：一、坚持凝心聚力，不断夯实创建基础一是高位推动。局党组始终把文明创建...
