2022年教育工作总结和2023年工作要点
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2024-05-17
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2022 年教育工作总结和 2023 年工作要点
一、2022 年教育工作总结
教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的
德政工程。2022 年，在区委区政府的领导下，全区教育工作以一体
化管理改革为抓手，围绕停课不停学主线，严格做好校园疫情防控
和线上教学的组织和指导工作，稳步有序做好学校建设、招生入学、
重大考试等重点工作，各项工作取得显著绩效。
（一）教育管理体制更加完善。一是完成区教育局内设机构调整，
整合升格区教师发展中心，建立“教科研训”四位一体教师专业发展新
机制，新增省级名师工作室 3个、市级名师工作室 4个和市级“四有”
好教师培育团队 3个，成功创建省级示范教师发展中心。二是深化
党建引领、理顺组织体系。配合完善区级教育工作领导小组协调运
行机制，建立局机关全面挂钩联系中小学校党组织制度，进一步落
实基层党建工作责任制，不断健全教育系统坚持和加强党的全面领
导的组织体系和工作机制。有序完成原乡镇（街道）党（工）委所
属59 所公办中小学校党组织隶属关系整建制转移工作，对 3个党建
平台管理、党费收缴和 3000 多份党员档案进行了规范审核。截至
2022 年底，区委教育工委有下属党委 3个、党总支 22 个、党支部
53 个，党员 3560 名。三是有序完成 59 所学校人事关系的核查及转
移，健全“区管校聘”管理体制，重新核定各校教职工使用控制数，实
现与办学规模、生源变化同步调整；统筹使用全区学校岗位设置管
理，职称晋升向薄弱学校、偏远学校教师倾斜；木渎高级中学机构
规格明确正科级、区
教师发展中心机构规格明确副科级，其他省四、三星级高中校长
（书记）明确参照副科管理，相关 13 位干部调整到位。四是教育经
费统一纳入区级财政预算管理。甪直高级中学等 62 所公办中小学校
全部纳入区级预算管理一体化平台开展预算编制，统一预算编制口
径和财政预算项目名称。完成全区公办中小学校年初预算，并以指
标划转形式将学校基本支出和项目支出指标下达至各乡镇，确保学
校日常运转。开展校名规范核查，木渎金山高级中学等 18 所学校完
成学校更名工作。五是围绕一体化改革要求，出台《**区教育系统
全面加强挂钩联系的意见》《**区教育系统全面加强党的建设工作
实施意见》《关于**区公办中小学校安保等岗位临时用工人员管理
的若干规定》《**区中小学校教师区级培训管理办法》《**区中小
学校长职级制实施意见（试行）》等配套制度，对党建和人财物的
管理做出统一规定，保障一体化管理改革顺利推进。
（二）教育资源配置更加合理。一是抓实政府民生实事项目。天平
中学、独墅湖中学等 8个项目建成投用，9个继续推进项目及10 个
启动项目也有序推进；迎春中学等 16 所义务教育学校教室照明改造
项目按计划完成，投入改造资金 893 万元。二是统筹编制全区教育
设施布局专项规划。制定《**区教育项目建设标准（试行稿）》，
明确容积率、墙面和地面用材等建设标准，进一步提高项目建设水
平和效益；综合考虑土地节约利用、率先满足紧缺学段学位需求等
因素，制定新增教育设施布局点位图，2022 年已完成前期排摸，后
期将最终形成《**
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2022年教育工作总结和2023年工作要点一、2022年教育工作总结教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程。2022年，在区委区政府的领导下，全区教育工作以一体化管理改革为抓手，围绕停课不停学主线，严格做好校园疫情防控和线上教学的组织和指导工作，稳步有序做好学校建设、招生入学、重大考试等重点工作，各项工作取得显著绩效。（一）教育管理体制更加完善。一是完成区教育局内设机构调整，整合升格区教师发展中心，建立“教科研训”四位一体教师专业发展新机制，新增省级名师工作室3个、市级名师工作室4个和市级“四有”好教师培育团队3个，成功创建省级示范教师发展中心。二是深化党建引领、理...
