（3篇）医疗设备考察报告范文
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2024-05-16
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医疗设备考察报告范文(3 篇)
篇一：医院建设考察报告
赴西安、郑州、成都考察学习情况报告
根据医院安排，2015 年4月13 日至 18 日，由王昆院长带队，
徐国治书记、洪军副院长、北京中核四达设计院岳工及基建科于衍
沛主任和本人等随行，对西北妇女儿童医院、郑州儿童医院东区新
院、成都妇女儿童中心医院、华西医院温江院区等进行了实地考察。
本次考察主要针对医院基建管理机制运行情况、基础设施、建设功
能布局等综合学习，可以说既是一个学习的过程，也是一个反思不
足、寻找差距、明确方向的过程。考察期间，王昆院长及时组织大
家进行每天的总结、讨论、交流，大家畅所欲言地交流了考察中的
所见、所想，并结合本职工作找差距、谈设想、明举措，大家一致
认为本次考察特别是华西医院温江院区工程建设的很多经验值得我
们学习和借鉴。本次的考察学习获取的不仅是视觉里的精华，更为
我院的基建发展尤其城南院的建设规划开拓了思想，开阔了思路、
明确了目标。现对本次考察内容做一汇总报告：
一、考察路径及总结经验
1、4月14 日上午下午八点，考察第一站，我们到了位 2于西
安雁塔区的西北妇女儿童医院。据郑院长介绍：医院占地 150 亩，
总建筑面积 15.33 万平方米，投资近 15 亿，设置床位 1000 张
（妇科 600 张、儿科 400 张）。医院是当地省委、省政府确定的重
大民生工程，
也是西北地区建设规模最大、建设标准最高的妇女儿童专科医
院；以“国内一流、西北领先”的概念打造，并突出“典雅”的风格。医
院主管基建的刘副院长也是位搞基建多年的土建科班出身的专家，
他也给我们传授了很多他的宝贵经验，如：规划要先行，如何把握
好门诊和住院的关系，后勤保障体系的规划，信息、配电、消防等
问题的处理；在规划期间尽量做到完善完整，施工图做完最好不要
变动；以功能第一位、美观第二位的观点来进行院区规划设计；材
料、色彩、灯光的建筑三要素；设计中尊重研究大夫的习惯等等。
随后我们对医院各区域进行了参观。走进大楼内部可以看到一
楼宽大的就诊大厅加上两纵一横的走廊，形成了一个宽8米长约
400 米的环形诊疗通道，门诊医技5层楼均为此格局。医院分ABC
三区域，由一栋门诊医技楼和两栋住院楼组成。由于当地政府支持，
不管是在区域占用面积、装修材料的选择、设备购置档次均较高，
这些也叫我们羡慕不已。使我印象较深刻的是医院处于汉朝文化保
护区，以古脊形屋顶、宽阔的公共区域、柔和的色调，真正突出了
“典雅”的 3风格。还有如儿童康复单元采用单独室外电梯入口，避
免与门诊人流的交叉影响。门诊设置二次候诊区、住院病区隔离大
门，分散了人流、方便了管理，也避免了交叉感染的风险；新生儿
病房和探视走廊设置电子互锁传递窗、医院配电设电能管理系统、
门诊电子导诊牌等一系列智能化信息系统；水管管路清晰，标识清
楚等也突出了人家后勤管理的优点。
2、4月15 日上午我们到了郑州对第二站郑州市儿童医院东区
新院和郑州颐和医院考察。首先对颐和医院的总体布局进行了观察，
医院整体宏伟大方，有着西方医院的风格。总体是以“王”字型来延伸
为两个蝴蝶型住院楼，通过一条医疗街与门诊楼相连。在利用住院
楼每个折角区域来进行庭院绿化，既美观，又解决了各楼四面的采
光问题，整个医院没有高层，突出了医院不宜建高层的理念，也体
现了医院的经济实力。不管总体规模还是内部设施，都气势恢弘、
堪称一流，叫人耳目一新。
随后的郑州市儿童医院东区新院，虽然在整体实力和院区建设
稍逊于颐和医院，但是儿童专科医院有好多特色特点值得借鉴学习。
它是一座集门诊楼、病房楼及医技楼一体化的现代综合性的医用建
筑，建筑面积约13 万m2。病房楼呈弧形分布，前面门诊楼，中间
由医技楼与两楼相连。整体布局突出“宝”字形分布；每个区域候诊空
间大，有独立的一次候诊区和二次候诊区；各楼连接一层为整体医
疗街模式，4二层以上是各病区连廊；门诊楼大厅上方设置了很多
天井以实现采光节能，而且天井开关都是电脑控制，突出了智能化
的特点；值得学习的是每个病区有专门的病人物品储备间，2既解
决了陪护人员物品的存放又解决了病区脏乱差的局面；再有他们在
建设规划初期就让科室主任、护士长参与进去，使得规划更加合理
化和人性化。
摘要：
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医疗设备考察报告范文(3篇)篇一：医院建设考察报告赴西安、郑州、成都考察学习情况报告根据医院安排，2015年4月13日至18日，由王昆院长带队，徐国治书记、洪军副院长、北京中核四达设计院岳工及基建科于衍沛主任和本人等随行，对西北妇女儿童医院、郑州儿童医院东区新院、成都妇女儿童中心医院、华西医院温江院区等进行了实地考察。本次考察主要针对医院基建管理机制运行情况、基础设施、建设功能布局等综合学习，可以说既是一个学习的过程，也是一个反思不足、寻找差距、明确方向的过程。考察期间，王昆院长及时组织大家进行每天的总结、讨论、交流，大家畅所欲言地交流了考察中的所见、所想，并结合本职工作找差距、谈设想、明举措...
