政府办公厅主任在组工干部业务培训班上的业务辅导:如何改材料 (1)

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政府办公厅主任在组工干部业务培训班上的业务辅导:如
何改材料
各位培训班同志:
难度不亚于撰写材料,修改者不但要能看出材料的毛病,
准确修改完善,使之符合工作规范,还要让原稿起草者心
服口服,这是很需要眼力和水平的。关于修改材料,历来
是仁者见仁、智者见智,各有真知灼见。下面,我结合实
践谈谈材料修改问题。
一、判断材料主题是否符合要求
料。鲜明的主题是材料的生命和价值所在,也是真正体现
材料作用的核心所在。我们起草材料之前都要首先确定主
题,然后才能动手写作,否则材料就有可能因主题不明而
乱七八糟、不知所云;该体现的没有体现,该强调的没强
调,让听者感觉不到位、不过瘾。材料不论长短,都要紧
紧围绕主题把事情说清楚,让别人看明白。
说到什么程度,面向哪些对象,分析哪些问题,把握什么
口径,表达哪些想法,体现什么意图,实现什么目的,等
等,这些都要根据工作需要,围绕主题、突出重点地组织
材料、搭建框架,然后起草文稿。所以,修改材料首先就
要看材料是否符合主题,如果符合主题就可着手修改,否
则就要打回重新起草,不做无用之功。
二、利用“皮尺尺量法”衡量材料篇幅
的材料。材料篇幅长短主要取决于所反映事项本身的复杂
程度、面向对象、文种、应用场合、工作要求等诸多因素
修改材料第二法则就是控制材料篇幅。确定主题没有问题
后,材料起草者可自行删减或者增加内容,从篇幅上满足
材料要求,而后内容。,还要
意材料体,做到布局匀称均避免头
等现象。材料的各个的各个
的各个的各个用,都要讲
述连贯、文辞整洁及语意明确、内容面等。
草者作办人,知的重点,本人动
更易掌握尺度。这种办法在实践多,也很
。因修改于篇幅长短,“皮尺尺量法”,
篇幅长短根据实需要而定。
、删突出材料重点
摘要:

政府办公厅主任在组工干部业务培训班上的业务辅导:如何改材料各位培训班同志:秘书不但要能写材料,而且要能改材料。修改材料的难度不亚于撰写材料,修改者不但要能看出材料的毛病,准确修改完善,使之符合工作规范,还要让原稿起草者心服口服,这是很需要眼力和水平的。关于修改材料,历来是仁者见仁、智者见智,各有真知灼见。下面,我结合实践谈谈材料修改问题。一、判断材料主题是否符合要求所有材料都应围绕主题起草,从来没有主题不明的材料。鲜明的主题是材料的生命和价值所在,也是真正体现材料作用的核心所在。我们起草材料之前都要首先确定主题,然后才能动手写作,否则材料就有可能因主题不明而乱七八糟、不知所云;该体现的没有体现...

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