培训会发言:着力把理论学习抓得更有时代感更有科学性
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培训会发言:着力把理论学习抓得更有时代感更有科学性这次会议,赋予我们的研讨题目是:改进灌输引导方式,让党的创新理论入脑入心。实践看,用灌输的方式学理论是各级很有心得的习惯性做法。但基于问题导向,还存在“四多四少”现象:①漫灌多、滴灌少。学习上撒大网、讲大课更习惯些,结果书没少读、课没少讲、题也没少背,但真正让大家打烙印的东西饱和度不高,起码与想像和期待不是很一致;②浅灌多、深灌少。抓学习教育的力气不少都用在了形式上,记本子与进脑子没统一在一起,面上高产,点上薄收,付出和收获不对等,多乱杂的诟病始终没有停;③闷灌多、乐灌少,爱不爱学都在机械地讲着、听着,结果大家常常把教育与没用联在一起说,无论是...