中小学及高校师德师风教育：做师德高尚、业务精湛的高素质好教师
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2024-05-14
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中小学及高校师德师风教育：做师德高尚、
业务精湛的高素质好教师
各位老师：今天，大家抽出宝贵的休息时间来参加师
德师风专题培训，希望每一位老师在培训会上仔细聆听，
认真思考，并在今后的工作中牢固树立“立德树人，教书育
人”的思想，努力做到“以德树师：表，以德促师能，以德铸
师魂”,真正做一名师德高尚、业务精湛的高素质好教师。
我主要讲三个方面，一是为什么要开展师德师风建设
二是当前我校师德师风上存在的一些问题，三是对我校加
强师德师风建设的-些希望和建议。
一、为什么要开展师德师风建设
(一)加强师德师风建设是办新时代人民满意教育的需要。
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，高校
立身之本在于立德树人，并强调，要加强师德师风建设。
党的十九大报告指出，加强师德师风建设，培养高素质教
师队伍。在新时代，立德树人就是要求教育要坚定不移地
指向培养中国特色社会主义合格建设者和接班人的根本任
务。教育大计、教师为本，教师要责无旁贷地成为落实立
德树人根本任务的责任主体和实施主体。抓好师德师风建
设是打造高素质教师队伍的内在要求和重要保证，是确保
教师“为谁培养人”的前提和基础，更是保证教师自觉践行立
德树人根本任务的关
键。(二)加强师德师风建设是教师自身发展的需要。师德师
风不是空泛和抽象的，它与教师的思想觉悟、价值观念、
道德水平、工作态度等息息相关，并在教师的教学、科研
等各项工作中具体地显示出来。教师被称为太阳下面最崇
高的职业”，这样的职业特点决定了教师必须具备更高的素
质，必须以“学为师表，行为世范”要求自己。
一个教师如果拥有良好的师德师风，他就会培养起强
烈的事业心和责任感，就会自觉地去学习和把握教学的特
点、知识的特点以及学生的特点，不断提升自己教书育人
的能力和水平，成长为教学能手和业务精英;同时，拥有良
好师德师风的教师，还会主动去树立正确的学生观、事业
观和发展观，在学生面前言传身教、为人师表;在同事面前
团结协作、开拓创新;在事业面前奋发有为，不断创新，为
自己营造良好的师生关系和工作环境，赢得学生尊重，社
会赞誉，领导与同事肯定。从这个角度讲，培养良好的师
德师风，也是教师自身发展的现实需要。
(三)加强师德师凤建设是我校事业发展的需要。师德师
风既是一个学校办学实力和办学水平的重要标志，又决定
着学校的学风和校风，决定着一个学校的精神风貌和人文
风格;师德师风既是我校改革和发展的原动力之一，又是学
校办学质量和效益的竞争力所在。我校能否实现“育一流人
才，建百年名校”的目标，能否办好高水平应用科技大学，
摘要：
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中小学及高校师德师风教育：做师德高尚、业务精湛的高素质好教师 各位老师：今天，大家抽出宝贵的休息时间来参加师德师风专题培训，希望每一位老师在培训会上仔细聆听，认真思考，并在今后的工作中牢固树立“立德树人，教书育人”的思想，努力做到“以德树师：表，以德促师能，以德铸师魂”,真正做一名师德高尚、业务精湛的高素质好教师。 我主要讲三个方面，一是为什么要开展师德师风建设二是当前我校师德师风上存在的一些问题，三是对我校加强师德师风建设的-些希望和建议。 一、为什么要开展师德师风建设 (一)加强师德师风建设是办新时代人民满意教育的需要。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，高校立身之本在于...
