在写大材料常用的四种结构布局（附案例）
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2024-05-14
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在写大材料常用的四种结构布局
（附案例）
谋篇布局，就是我们常说的构思。构思是文章的基础，基
础不牢地动山摇。谋篇，就是确定主题、内容、风格和大
致的篇幅；布局，就是围绕主题定结构，根据结构列提纲
按照提纲用素材。公文的谋篇布局，尤其要讲究“明快”，做
到新颖、平实、简洁、流畅，要让人“一眼看出文意，一扫
知道大意”。
谋篇布局，好比排兵布阵，海陆空各参战力量，进入各自
的作战阵位，协同配合，这样才能打胜仗；也好比盖房子
要规划、要设计，要打地基、要搭架子。
一、线状前推，“纵向”布局
线状，一般有时间线、逻辑线两种情况。从“时间线”上说，
就是按先后时间顺序，比如：过去什么情况，现在什么状
态，将来什么规划，具体怎么干。从“逻辑线”上说，就是按
照内在的逻辑关系，比如：什么形势、什么任务、怎么落
实；或者，重要认识、宏观要求、任务抓手；或者，为什
么、是什么、怎么干，等等。就像单行道、流水席，沿着
特定方向，一层一层，前推递进。
「案例 1」曾经写过一篇某教育集团发展 20 周年庆祝大会
领
导讲话。全文这样布局，三个部分：
一、不忘办学初心，始终铭记“我们从哪里来”
一是从白手起家、百折不挠的创业艰辛中走来
二是从学生为本、育人成才的办学实践中走来
三是从教育扶贫、回报社会的使命担当中走来
二、胸怀远大理想，始终铭记“我们到哪里去”
一要闯出一条独具特色的办学道路
二要调制一副独具特色的育人配方
三要探索一套独具特色的商业模式
三、扬起创业风帆，始终铭记“我们该如何去”
一是要推行管理变革，增强组织活力
二是要聚焦工作重点，确保战略落地
三是要坚持创新驱动，创造教育价值
四是要打造团队精神，长期艰苦奋斗
这三个板块，就是典型的“时间线”布局。先说“从哪里来”，
“艰辛创业”、“办学实践”、“使命担当”三个角度，既是回顾
过去，也是阐述当前成就；再说“到哪里去”，从“闯出道路”、
“调制配方”、“探索模式”三个层面，站在当前看未来；最后
“该如何去”，从“管理变革”、“聚焦重点”、“创新驱动”、“团
队精神”四个方面，阐述下一步该怎么做。“从哪里来→到哪
里去→该如何去”，基于时间线向前推进。
「案例 2
摘要：
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在写大材料常用的四种结构布局（附案例）谋篇布局，就是我们常说的构思。构思是文章的基础，基础不牢地动山摇。谋篇，就是确定主题、内容、风格和大致的篇幅；布局，就是围绕主题定结构，根据结构列提纲按照提纲用素材。公文的谋篇布局，尤其要讲究“明快”，做到新颖、平实、简洁、流畅，要让人“一眼看出文意，一扫知道大意”。谋篇布局，好比排兵布阵，海陆空各参战力量，进入各自的作战阵位，协同配合，这样才能打胜仗；也好比盖房子要规划、要设计，要打地基、要搭架子。一、线状前推，“纵向”布局线状，一般有时间线、逻辑线两种情况。从“时间线”上说，就是按先后时间顺序，比如：过去什么情况，现在什么状态，将来什么规划，具体怎么干...
