市委党校教师学习交流发言材料
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2024-05-14
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市委党校教师学习交流发言材料
在中共中央党校建校 90 周年庆祝大会上，中共中央总
书记、国家主席、中央军委主席习近平出席发表了重要讲
话。习近平总书记的重要讲话回顾总结了中央党校 90 年历
史成就和光辉业绩，围绕坚守“为党育才、为党献策”的党校
初心作了全面深刻阐述，是指引新时代党校事业发展的纲
领性文献。作为一名党校工作者，要深入学习贯彻习近平
总书记重要讲话精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，
增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在新
征程上为开创党校工作新局面贡献自己的智慧和力量。
一、用初心做好新时代传道、授业、解惑“三项”工
作
习近平总书记在讲话中指出：“党校始终不变的初心就
是为党育才、为党献策。各级党校要坚守这个初心，锐意
进取、奋发有为，为全面建设社会主义现代化国家、全面
推进中华民族伟大复兴作出新的贡献。”作为一名党校教师，
做好新时代的传道、授业、解惑工作，是党校教师的初心
和使命，也是为党更好育才。所以，党校教师的初心使命
与党校的初心使命是一脉相承的。
（一）传好马克思主义真理之道。
马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思
想。实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会
主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代
化的马克思主义行。同时，我们党在坚持和发展马克思主
义过程中，始终同中国具体实际相结合，运用马克思主义
科学的世界观和方法论解决中国的问题，而不是要背诵和
重复其具体结论和词句，更不能把马克思主义当成一成不
变的教条。因此，作为党校一名教师，在传马克思主义之
道过程中，要坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真
务实，向广大党员干部讲清楚马克思主义是创新的理论、
实践的理论、与时俱进的理论，它是不断回答中国之问、
世界之问、人民之问、时代之问的科学理论，把基本原理
讲清楚、把科学理论讲清楚，不断提高广大党员干部（学
员）对马克思主义的科学认识，更好指导工作实践。
（二）授好推动改革发展稳定之业。新形势新任务对
各级领导干部的本领素质提出了更高要求，特别是推动高
质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领是领导
干部必备的能力素养。这就要求党校要在重点提升领导干
部推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本
领上下功夫。作为党校教师，要学在先、悟在前，“技”高一
筹，才能更好担当服务教育培训的重任。要着眼“两个大局”，
把视野放远世界、着眼国内，善于深刻洞察、时刻把握国
际国内形势的深刻变化，遵循最严格的政治标准、学术标
准、教学标准、管理标准，掌握高质量发展、服务群众、
化解风险的基本理论、基本方法，做到“传”真功夫、“授”真
本领。
（三）解好改造主观世界和客观世界所遇之惑。
领导干部的思想觉悟、精神境界、道德修养，决定了
他的“三观”和思想道德水准。要通过党校这个大熔炉，坚持
不懈开展党性教育，引导和推动领导干部不断提高思想觉
悟、精神境界、道德修养，改造好自己的主观世界和客观
世界，保持共产党人的政治本色。党校作为党性教育的重
要阵地，要始终持续开展理想信念教育、党的宗旨教育、
“四史”教育、法纪教育等，让党员干部在党性教育中不断增
强党性。当前，要通过开展学习贯彻习近平新时代中国特
色社会主义思想主题教育，以增强党性、提高素质为重点
不断加强和改进党校开展党性教育的方式方法，进一步教
育引导党员干部牢固树立正确的权力观、政绩观、事业观
明辨大是大非，站稳政治立场、人民立场，更好为党和人
民工作。
二、围绕为党献策抓好学习、调研、落实“三项”工
作
习近平总书记强调，党校作为党的思想理论战线的重
要方面军，承担着为党献策的重要职责。党校教师要做好
理论研究、对策研究这个探索规律、经世致用的大学问，
在党的创新理论研究阐释、推进党的理论创新、为党和政
府建言献策等方面推出高质量成果。这是党校的独特价值
所在，也是对党校教师提出的职责要求。党校教师要加强
理论与实践的学习与历练，练就真本事。
（一）在深学习上下功夫。
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市委党校教师学习交流发言材料在中共中央党校建校90周年庆祝大会上，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席发表了重要讲话。习近平总书记的重要讲话回顾总结了中央党校90年历史成就和光辉业绩，围绕坚守“为党育才、为党献策”的党校初心作了全面深刻阐述，是指引新时代党校事业发展的纲领性文献。作为一名党校工作者，要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在新征程上为开创党校工作新局面贡献自己的智慧和力量。一、用初心做好新时代传道、授业、解惑“三项”工作习近平总书记在讲话中指出：“党校始终不变的初心就是为党育才、...
