对支部班子意见建议150条

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对支部班子意见建议 150
对支部班子意见提议(一):理论学习方面
1、抓理论学习的载体较为单一,灵活性和吸引力不够,提议在
创新载体上下功夫,灵活运用融媒体推送研讨交流互动分享等多种
方式,以增强理论学习效果。
2、理论学习与业务工作深度融合不够,存在“大水漫灌”现象
尤其是对基层单位来说,针对性靶向性不够强,提议在对基层单位
的理论学习指导上,进一步突出精准性和实效性,真正使理论学习
产生应有的效果。
3、对学习成果转化重视不够,在用理论指导工作上仍需加强,
必须程度上存在“学用脱节两张皮”现象,提议加大对理论学习成果转
“学归学说归说做归做”的问题。
4、抓理论学习的方式方法比较简单,对基层单位的理论学习还
存在重安排轻检查重过程轻效果的现象,提议改善理论学习的方式
方法,加大考学促学力度,以增强感染力和实效性。
5、督学考学验学的机制不健全,使得一些基层单位的理论学习
存在形式化表像化的现象,提议建立严格细致可操作的考评办法,
促使压力传递到位,真正使自觉主动抓理论学习在基层单位成为一
种常态。
6、对习近平
中国主义思想最新深度
不够,尤其是在与业务工作的结合上契合度还不高,提议邀请有关
专家经过专题辅导进行深入解读,以加深党员干部的理解。
7、班子成员到基层为职工讲党课次数偏少,未能及时为一线职
工释疑解惑,使得职工对单位的改革发展形势知之甚少,提议建立
常态化的领导讲党课机制,带动和促进基层单位理论学习开展。
8、落实理论学习制度还不够严格,对基层单位理论学习检查督
导不够,提议强化理论学习刚性约束,加强对下属单位的检查督促
建立长效化制度化的理论学习机制。
9、对理论学习强调得多,但欠缺一抓到底的精神和实在用的
,存在时现象,提议上,对理论学
习作出制度化安排,力使党员干部成自觉学习的习
10、对基层单位理论学习指导不够,使得基层单位在理论学习
上“学得学得学得”的问题比较突出,提议加强对基层单位理论
学习的指导,增强理论学习的系统性和计划性。
对支部班子意见提议():思想政治方面
1、在如何凝聚班子合力上研得不够,提议在这方面加以持续
改善,以使班子的“战车”作用得到分发
2、在督促指导基层单位落实意形态职制方面仍有欠缺,
提议加强对基层单位的思想和工作指导,真正使大家
做做什么怎样做。
3、在深化改革上对基层单位指导不够,使得有些基层单位不
白怎样干,提议进一步加强对基层单位的指导,及时
偏,以使改革工作顺利推进。
摘要:

对支部班子意见建议150条对支部班子意见提议(一):理论学习方面1、抓理论学习的载体较为单一,灵活性和吸引力不够,提议在创新载体上下功夫,灵活运用融媒体推送研讨交流互动分享等多种方式,以增强理论学习效果。2、理论学习与业务工作深度融合不够,存在“大水漫灌”现象,尤其是对基层单位来说,针对性靶向性不够强,提议在对基层单位的理论学习指导上,进一步突出精准性和实效性,真正使理论学习产生应有的效果。3、对学习成果转化重视不够,在用理论指导工作上仍需加强,必须程度上存在“学用脱节两张皮”现象,提议加大对理论学习成果转化的考核,切实解决好部分基层单位存在的“只求学过不求学好”和“学归学说归说做归做”的问题...

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