X镇第一初级中学教师队伍建设三年发展规划

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X镇第一初级中学教师队伍建设三年发展规划
2008——2010
学校类型:农村初级中学
学校名称:X镇第一初级中学
校长姓名:XX
落实学校三年发展规划,构建教师专业发展平台
——X 镇第一初级中学 2008-2010
教师队伍建设发展三年规划
一、指导思想
2010——2020
年)(以下简称《纲要》)的发布,为我国教育大发展带来了空前
的大好形势。《纲要》明确指出,强国必先强教。
2010
《纲要》的任务之一就是推进义务教育学校标准化建设,推进义务
教育均衡发展。全国上下,各行各业高度重视事业规划,我市义务
教育阶段学校借此东风,立足长远,规划当先,认真谋划,制定科
学合理的教师队伍建设中长期规划,扎实推进义务教育学校标准化
建设。规划是建设的开始,教师队伍建设规划决定了学校的建设质
量,从而可为学校教育发展打下坚实基础。
二、学校教师队伍状况分析
校教师认真学作为
工作的根本要求,重视理论学习,不断更新观念,确立新课程和道
德课
育工
支真正“过一种幸福完整的教育生活”的学习型的教师队伍。造就一支
专业知识厚,业务能力精,整体素质高,综合能力强,具有创造能
力的教职工队伍;把培养能系统思考,不断自我超越,不断改变心
智模式,积极参与学习、努力发展的人,作为教师队伍建设的目标
使学校不但成为学生发展的阵地,也是教师发展的基地;使学校成
为全体员工全身心投入,在工作中体会到生命的意义,能够不断地
创新自己的组织。
目前,我校共有一线专任教师 23 。其中,教龄10 年以
的教师 4人,占专任教师的 17%
线23
占任课教师的 100%
从专业技术层次上看,在我校一线教师中,高级教师共有 4
约占 17%
统计数据及定性分析表明:我校教师学历高,年纪轻,有活力。
我校一线任课教师达到市级以上骨干教师所占比例较小
任课教师教龄长,所以教师基础已经趋于
持续发展力,有来的发展中取得显著的成
学校级骨干教师人数形成规模,学校在来的教
师培养中,要提升这些教师的发展目标层次。
摘要:

X镇第一初级中学教师队伍建设三年发展规划(2008——2010)学校类型:农村初级中学学校名称:X镇第一初级中学校长姓名:XX落实学校三年发展规划,构建教师专业发展平台——X镇第一初级中学2008-2010年教师队伍建设发展三年规划一、指导思想《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010——2020年)(以下简称《纲要》)的发布,为我国教育大发展带来了空前的大好形势。《纲要》明确指出,强国必先强教。2010年是“十一五”的最后一年,又是“十二五”规划编制年。《纲要》的任务之一就是推进义务教育学校标准化建设,推进义务教育均衡发展。全国上下,各行各业高度重视事业规划,我市义务教育阶段学校借此东风...

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