5000套小标题汇编

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5000 套小标题汇编
成果类“一个字”标题(适用于讲话类、总结类材料中进展情况、主要成果。)
1.“稳”是关键词;“优”是最强音;“活”是大亮点。
2.运行“稳”,动能“新”,结构“优”,效益“好”。
3.从主要指标看,“稳”的态势在持续;从经济结构看,“进”的力度在加大;从发
展动能看,“新”的动能在成长;从发展质量看,“好”的因素在累积。
4.“稳”的格局在巩固,“进”的走向在延续,“好”的态势更明显。
5.“稳”的基础牢固,“进”的动能集聚。
6.“”的基础更加牢固;“做”的标尺鲜明确立;“体现;“
态基本形成;“实”的导向全面树立。
7.学习教育“深”,征求意见“广”;对照检查“准”,开展批评“诚”;整改落实“真”,
建章立制“实”
8.思想上充了“电”;精神上补了“钙”;工作上加了“油”。
9.念好“备、熟、准、快、好、协”六字经,注重一个“备”字,强化一个“熟”字,
把握一个“准”字,突出一个“快”字,追求一个“好”字,牢记一个“协”字。
10.突出“尊”,树立“人才为本、人才优先”理念;突出“全”,树立“人各有才、人
尽其才”理念;突出“实”,树立“不求所有、但求所用”理念。
措施类“一个字”标题
11.学习传达要体现一个“快”字,具体工作要体现一个“实”字,督
办问责要体现一个“严”字。
12.在“急”的一线增强应变能力,在“难”的一线增强协调能力,在
险”的一线增强驾驭能力,在“重”的一线增强执行能力。
13.制度建设强调“全”,覆盖范围强调“广”,待遇水平强调“稳”,
基金保障强调“久”,经办服务强调“优”。
14.工作作风要突出一个“严”字;工作措施要突出一个“实”字;工
作节奏要突出一个“快”字;工作状态要突出一个“勤”字。
15.在“统”字上下功夫,在“融”字上做文章,在“新”字上求突破,
在“深”字上见实效。
16.用好用活“学”字诀,在夯实真学真懂这个基础上不动摇;用好用活“做”字诀
在抓住笃行求实这个关键上不懈怠;用好用活“改”字诀,在掌握即知即改这个
方法上不打折;用好用活“领”字诀,在强化以上率下牵引上不落空;用好用活
“常”字诀,在扭住支部建设这个重点上不放松;用好用活“促”字诀,在聚焦担当
作为这个标杆上不;用好用活“担”字诀,在强化领导这个保障上不松
17.落在“”上细处着眼润物无声;落在“”上,注重小处着手、以
见大;落在“实”上,导实处着力、知行一。
18.在思想情上,要体现一个“字;上,要树立一个“字;
工作方法上,要突出一个“”字;在工作作风上,要一个“实”字;在领导力
量上,要形成一个“”字。
19.一个“实”字抓到底;一个“”字挂心头;一个“”字贯始终
20.为,“法”字当为,“”字为要抓效率;为
有为,“好”字为纲惠民生
21.把握一个“”字规划政策作引领;准一个“新”字,以新发展作动力
摘要:

5000套小标题汇编成果类“一个字”标题(适用于讲话类、总结类材料中进展情况、主要成果。)1.“稳”是关键词;“优”是最强音;“活”是大亮点。2.运行“稳”,动能“新”,结构“优”,效益“好”。3.从主要指标看,“稳”的态势在持续;从经济结构看,“进”的力度在加大;从发展动能看,“新”的动能在成长;从发展质量看,“好”的因素在累积。4.“稳”的格局在巩固,“进”的走向在延续,“好”的态势更明显。5.“稳”的基础牢固,“进”的动能集聚。6.“学”的基础更加牢固;“做”的标尺鲜明确立;“改”的成效充分体现;“严”的常态基本形成;“实”的导向全面树立。7.学习教育“深”,征求意见“广”;对照检查“准...

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