党支部‘三会一课’纪实管理的实践与思考
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2024-01-10
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党支部‘三会一课’纪实管理的实践与思考
XX 党委共有党员 X名，其中退休党员 X名。党委下设 X
个党支部，其中机关支部 X个，二级机构及工程管理单位支部
X个，老干支部 X个。近期，我们通过座谈、实地调研、走访
访问等方式，对局属基层党支部落实“三会一课”纪实管理制度
情况进行了全面检查和调研。
一、目前的做法和成效
（一）加强安排部署，“三会一课”已成常态。年初局党委
通过党建工作会议专题部署了各支部“三会一课”工作，局属各
党支部分别研究制定了年度“三会一课”计划，计划上报局党委
备案并在支部进行公示。各支部将“三会一课”作为支部的一项
重要组织生活制度落实到位，工作有计划，有目标，并形成了
经常化，支部“三会一课”次数均能达到要求，每次参与党员人
数达 X%以上。
（二）规范活动纪实，实现了痕迹化管理。局党委督促支
部制定完善了“三会一课”制度，全面规范“三会一课”全过程纪
实化、痕迹化管理。明确专人进行记录，一般由支部组织委员
负责会议记录；严格要求会议过程中，详实记录时间、地点、
主题、参会人员、会议内容等，做到了记录规范、内容完备，
同时拍摄会议影像资料；会后及时将会议方案、照片以及其他
过程资料进行整理归档，做到了档案管理规范完整。
（三）强化督促检查，推动了工作落实。
建立了局领导联系指导支部制度，完善了“三会一课”定期
报告制度，明确支部每个季度向联系领导报告一次“三会一课”
召开情况，每半年向局党委报告一次“三会一课”落实情况。支
部“三会一课”涉及党员发展、大额经费使用、换届选举、重大
活动等重要事项要求及时向局党委报告。局党委组织了 X次党
建工作督查，对“三会一课”落实情况进行重点检查，发现并整
改问题 X个。
（四）创新活动载体，浓厚了学习氛围。党委加强对支部
运用新媒体开展组织活动的引导，各支部积极利用微信群、
QQ 群等媒体及时发布“三会一课”方案、通知及活动信息等，
组织进行微信心得讨论交流活动 X余次，在 X和局门户网站等
媒体上推送活动信息 X余条，浓厚了党建学习氛围。
二、存在的问题
（一）“三会一课”制度落实不严格。支部“三会一课”制度
在执行过程中还存在偏差，有的支部坚持“三会一课”制度不严
格。X个支部存在将单位行政会议与支委会混淆的情况，支委
会记录中出现站所日常性事务的研究；个别支部会议记录还不
规范，X个支部的会议记录过于简单，参会人员笼统的写支部
全体党员，学习研究的内容仅仅记下标题，党员发言观点记录
不全面。
标签： #三会一课
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党支部‘三会一课’纪实管理的实践与思考XX党委共有党员X名，其中退休党员X名。党委下设X个党支部，其中机关支部X个，二级机构及工程管理单位支部X个，老干支部X个。近期，我们通过座谈、实地调研、走访访问等方式，对局属基层党支部落实“三会一课”纪实管理制度情况进行了全面检查和调研。一、目前的做法和成效（一）加强安排部署，“三会一课”已成常态。年初局党委通过党建工作会议专题部署了各支部“三会一课”工作，局属各党支部分别研究制定了年度“三会一课”计划，计划上报局党委备案并在支部进行公示。各支部将“三会一课”作为支部的一项重要组织生活制度落实到位，工作有计划，有目标，并形成了经常化，支部“三会一课”次数...
