校长在班主任研修会上的讲话汇编（3篇）（学校-中学）
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2024-05-12
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校长在班主任研修会上的讲话汇编（3篇）
（学校-中学）
目录
1.校长在班主任交流会上的讲话（学校-小学）
2.校长在 xx 班主任节开幕式上的致辞（学校-中学）
3.校长在班主任研修会上的讲话（学校-中学）
校长在班主任交流会上的讲话（学校-小
学）
小班级，大社会，班级工作包罗万象，班主任貌似要
三头六臂七十二般变化才能应付过来。要用科学的方法抓
好班级工作。
要实行挂图作战、按图索冀的工作方法。班主任要将
班工作要落实的事情罗列出来，以月、周、天为单位，把
这些事项细化到具体时刻。这样做既不会漏项，更不会缺
项，能确保工作有序推进。
要形成管好口风、带好学风的舆论导向。人上一百，
形形色色，各人各话，如果没有正确的舆论导向，形散神
也散。要弘扬正能量，对学生进行积极向上的教育，要求
学生讲文明、懂礼貌，不给别人取绰号，不爆粗口。舆论
风气纯正了，学风也纯正了，你追我赶的学习生活氛围也
就形成了。
要建设抓住小手、摇动大手的家校机制。班主任要善
于同家长沟通交流，有效交流。要请家长更多地参与到学
校的教育教学中，要建立班级和校级家长委员会，成立家
长志愿者服务队，减轻非教师教学任务的负担。
要建立做好看得见、管住看不见的辩证思维。一个班
级看得见的是指班级卫生、桌椅整齐程度、学生穿戴、坐
姿等，看不见的是精神风貌。一实一虚，互相联系，要虚
工实做，以实带虚。一个班级如果工作目标、纪律要求越
低，问题则越多；目标越高，学生专注力越高，问题越少
要开展理想信念教育、班纪班风教育，要重视班级的典型
选树，突出典型带动。要有抓反复、反复抓的思想准备，
班工作没有一蹴而就、一劳永逸的事情。
要落实责任到肩、任务到人的激励办法。要对班级所
有学生谈心谈话，激励督导，帮助学生制订切合个人实际
的学习目标、奋斗目标。要让学生跳起来摘苹果，有比学
赶超的氛围。要创新激励方式，用赏识教育的办法激励学
生进步。要加强班级队伍建设，合理设置班级机构，事事
有人管。
要完善面对现实、面向未来的推进路径。突出问题导
向，研究班情，根据现实情况，确定班级工作目标。要着
眼培养会沟通、会协作、能创新守正的复合型人才，对每
一位学生都倾注爱心。
要明确抓住主线、突出主题的工作基调。班工作要有
的放矢，低年级要突出抓好养成教育，中年级要抓好习惯
高年级要抓全面发展。要突出小学各年级阶段特点，将教
育主题细化分解，既独立成篇，也联合成章。
摘要：
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校长在班主任研修会上的讲话汇编（3篇）（学校-中学）目录1.校长在班主任交流会上的讲话（学校-小学）2.校长在xx班主任节开幕式上的致辞（学校-中学）3.校长在班主任研修会上的讲话（学校-中学）校长在班主任交流会上的讲话（学校-小学）小班级，大社会，班级工作包罗万象，班主任貌似要三头六臂七十二般变化才能应付过来。要用科学的方法抓好班级工作。要实行挂图作战、按图索冀的工作方法。班主任要将班工作要落实的事情罗列出来，以月、周、天为单位，把这些事项细化到具体时刻。这样做既不会漏项，更不会缺项，能确保工作有序推进。要形成管好口风、带好学风的舆论导向。人上一百，形形色色，各人各话，如果没有正确的舆论导向...
