【主题教育】第二批主题教育“四下基层”（历史渊源+指导意义+专题党课+会议讲话）
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2024-05-10
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【主题教育】第二批主题教育“四下基层”
（历史渊源+指导意义+专题党课+会议讲
话）
目 录
1、“四下基层”历史渊源
2、“四下基层”指导意义
3、在深化运用“四下基层”制度走好新时代党的群众路
线推进会上的讲话（省委书记）
4、在深化运用“四下基层”制度走好新时代党的群众路
线推进会上的讲话（指导组长）
5、深化运用“四下基层”制度，走好新时代党的群众路
线
“四下基层”的历史渊源
1988 年 12 月 20 日，首次“地、县领导接待群众来
访日”活动在福建霞浦县举办，刚刚从福建厦门调任宁
德地委书记的 XXXX 亲自参加了这次活动，同 102 名来
访群众面对面对话，受理各种问题 86 件，其中有 12 件
当场答复解决，其余的要求相关部门在一个月内处理完
毕。XXXX 在当天晚上召开会议，对一段时间以来的信
访 接 待 下 基 层 工 作 进 行 总 结 并 对 下 一 阶 段 工 作 进 行 部
署，要求约访制度和下基层开展信访接待日活动的制度
要 坚 持 下 去 ， 并 把 它 作 为 一 个 重 要 的 工 作 方 法 加 以 推
广。之后，宁德地委、行署将每月的 20 日作为地县乡
三级领导接待群众来访日，为群众办了大量实事，解决
了大量信访问题，受到了百姓的拥护和欢迎。
面对当时闽东地区落后面貌和群众脱贫致富的期
盼，XXXX 亲自推动了宁德“四下基层”（宣传党的路
线、方针、政策下基层，调查研究下基层，信访接待下
基层，现场办公下基层）并形成风气。1990
年，XXXX 离开宁德到福州任市委书记，但他倡导并实
践的“四下基层”作为一项工作制度和有效载体得以继承
和发扬。
“四下基层”的指导意义
一、领导干部下基层，根本的要求是改进作风、为
民办实事。
摘要：
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【主题教育】第二批主题教育“四下基层”（历史渊源+指导意义+专题党课+会议讲话）目录1、“四下基层”历史渊源2、“四下基层”指导意义3、在深化运用“四下基层”制度走好新时代党的群众路线推进会上的讲话（省委书记）4、在深化运用“四下基层”制度走好新时代党的群众路线推进会上的讲话（指导组长）5、深化运用“四下基层”制度，走好新时代党的群众路线“四下基层”的历史渊源1988年12月20日，首次“地、县领导接待群众来访日”活动在福建霞浦县举办，刚刚从福建厦门调任宁德地委书记的习近平X亲自参加了这次活动，同102名来访群众面对面对话，受理各种问题86件，其中有12件当场答复解决，其余的要求相关部门在一个...
