校长刘祖金：在全区初中教育暨2022年毕业班工作推进会上的讲话
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2024-05-10
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真抓实干提质量
在全区初中教育暨2022年毕业班工作推进会上的讲话
校长 刘祖金
（2022年4月12日）
尊敬的曹局，各位领导，各位同仁：
平潭城关中学经过几代师生奋力拼搏，初中办学成效显著，教育教学质量
不断提升。下面主要从抓课改、抓教学常规、抓教师专业成长、抓学生习惯养
成和抓精准备考五个方面，谈谈我校提升初中教育质量的做法，旨在抛砖引
玉，敬请批评指正。
一、真育人，校正质量提升的“方向”
首先，树立正确的质量观。在“双减”背景下，我校始终坚持全面贯彻党的
教育方针不偏道，坚持推进素质教育的大方向不偏移，始终遵循教育规律回归
教育本真不偏颇，树立铸牢面向全体学生的质量观、坚定不移抓教育质量提高
的主旋律不偏离。
其次，坚持“五育并举”，促进学生全面发展。学校积极培育和践行社会主
义核心价值观，依托福建省最美学雷锋项目——“立德树人捐资助困”志愿服务
项目，开展各类志愿者服务活动，引导学生成为新时代雷锋精神的传播者、弘
扬者和践行者。每年秋季举办校级运动会，每年春季举办体育节：着力开展年
段篮球赛、足球赛、乒乓球赛等各类竞赛活动。学校重视美育及劳动教育，每
年举办班班有歌声和经典诵读比赛、迎新音乐会、校园十佳歌手比赛，开展学
生各种手工作品、小制作、小发明的学习成果展示活动，培养学生创新意识。
通过开展学科类和活动类的拓宽课程，培养提升学生的综合素质。
第三、积极探索“知行合一”的育人途径，转变学生的学习方式，重视学法
与教法研究。鼓励并倡导学生在行中求知，在行中生慧，在行中养德；学生知
行合一，教师以知择行。
第四，扎实做好“双减”落地落实，规范课后服务内容。学校严格控制学生
课外作业量。校本作业布置采取“基础型作业、提高型作业、发展型作业”
的模式分层布置作业，适当布置体育锻炼和劳动作业，要求每位老师必须
精选、先做、全批全改。教务处、教研室通过作业检查、学生座谈、问卷调查
等形式了解作业布置和批改情况，并及时反馈给教师个人，切实减轻学生负
担。扎实推进午托、晚托、晚自习等课后服务，创造性引导学生开展自主阅
读、体育、艺术、美育、科普、综合实践活动、志愿者活动等多样化课后活
动。坚持自愿参与、公益原则，促进学生全面发展、健康发展。
二、重常规，铸牢质量提升的“根基”
首先，立足课堂教学提升教育质量。通过“备课”“说课”“上课”“评课”“用课”等
具体环节开展教研活动。通过“公开课”“开放周”活动鼓励教师特别是中青年教师
多开设公开课、观摩课，研究课，扎实提高教研活动的质量与成效，切实提高
教师教学研究能力、提高教师课堂教学的创新能力、提高教师的课学教学的有
效性。
其次，重视教学研究及学科集备工作。要求教研活动必须做到“四定”（定
时间、定地点、定主题、定主讲人），由各带班领导当场收缴相关材料。同
时，学校行政人员深入课堂进行“推门听课”，及时了解教学现状及教学管理情
况，对具体教师加以具体指导，对教学管理不到位的环节加以督促。
第三、抓好命题工作，做实质量分析。把好命题关，坚持教考一致原则。
考试命题严格依据课程标准和教学基本要求确定考试内容，科学控制考试难
度，命题要符合素质教育导向，不出偏题怪题，把握好试卷的“难度”、“区分
度”，使各类学生通过考试能获得成就感。教务处教研室认真做好每次大考质量
检测的质量分析，坚持做好每次考试的比较、评价与反思，充分利用大数据，
从数据中找原因，从原因中想对策，及时调整教学策略以进一步提高教学实
效。
三、提素质，构建队伍成长的“驿站”
教师队伍素质提升是全面提高教育教学质量的重要抓手。多年来，学校坚
持以教师为本，做好“优师”促“优教”大文章。
在师德培养方面，我校制定了《平潭城关中学教职工“十条禁令”》、《平
潭城关中学关于进一步加强师德师风建设工作的意见》、《平潭城关中学教师
文明言行十项基本要求》、《平潭城关中学师德十五条规定》等文件精神，相
继开展了敬业爱生标兵评选、“四有教师宣讲”等活动，涌现出一大批师德先进
典型，引领提升了教师队伍师德素养和教学技能。
摘要：
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真抓实干提质量在全区初中教育暨2022年毕业班工作推进会上的讲话校长刘祖金（2022年4月12日）尊敬的曹局，各位领导，各位同仁：平潭城关中学经过几代师生奋力拼搏，初中办学成效显著，教育教学质量不断提升。下面主要从抓课改、抓教学常规、抓教师专业成长、抓学生习惯养成和抓精准备考五个方面，谈谈我校提升初中教育质量的做法，旨在抛砖引玉，敬请批评指正。一、真育人，校正质量提升的“方向”首先，树立正确的质量观。在“双减”背景下，我校始终坚持全面贯彻党的教育方针不偏道，坚持推进素质教育的大方向不偏移，始终遵循教育规律回归教育本真不偏颇，树立铸牢面向全体学生的质量观、坚定不移抓教育质量提高的主旋律不偏离。其...
